Действующие лица : Взрослые: Ведущие –  Дед Мороз –  Снеговик –  Соловей разбойник –  Дети: Гном –  Снегурочка –    Репертуар: 3 стихотворения на 3-х языках Хоровод «Новый год стучится в двери» Стихи про ёлку: на рус. языке – 2шт                              на тат. языке – 1 шт                              на англ. языке – 1шт 4. Танец ковбоев (4 мальчика + 4 девочки) 5. Оркестр 6. Танец «Баю-баюшки-баю» 7. Песня-хоровод на татарском языке. 8. Игра с Дедом Морозом. 9. Дети читают стихи для Деда Мороза   Оборудование: Стулья на количество детей Музыкальные...

Действующие лица взрослые: Дед Мороз – Клоун Клёпа – Клоун Кнопочка – Дети: Конферансье 1 –  Конферансье 2 –  Снегурочка –  Канатоходки –  Жонглёры –  Клоуны-акробаты –   Фокусники –  Голуби –      Репертуар: Стихи: на английском – на русском – на татарском – Песня на английском языке «We wish you a Merry Christmas» Выход канатоходок Игра с папами Выступление жонглёров Выступление клоунов-акробатов Выступление фокусника Хоровод с Дедом Морозом и Снегурочкой Игра с Дедом Морозом и Снегурочкой Танец голубей со Снегурочкой   Выход конферансье.   Конферансье 1: Good evening daddies,...

Театр  в жизни ребенка – это праздник, всплеск эмоций, сказка; ребенок сопереживает, сочувствует, мысленно «проживает» с героем весь его путь. В процессе  игры в театр  развиваются и тренируются память, мышление, воображение, фантазия, выразительность речи и движений. Процесс музыкального воспитания включает в себя все виды музыкальной деятельности и в том числе театрализацию. В процессе театрализованных игр, происходит интегрированное воспитание детей, они обучаются выразительному чтению, пластике движения, пению, игре на музыкальных инструментах. Создается творческая атмосфера, которая помогает раскрыться каждому ребенку как личности, применять собственные возможности и способности.  Элементы театрализации могут быть использованы как при...

Для Вас, родители!     Развитие чувства ритма у детей дошкольного возраста в процессе игры на музыкальных инструментах.   Ритмы  сопровождают нас повсюду. Трудно представить себе область, где бы человек ни сталкивался с  ритмом . Учёные уже давно доказали, что даже уже в утробе матери  ритм  её сердца успокаивает и убаюкивает ребёнка. Так, когда же человек начинает  чувствовать ритм ? Выходит, ещё до появления на свет! А если  чувство ритма является врождённым , то оно просто не может отсутствовать, а может быть только в  неразвитом состоянии , на уровне скрытого...

Новый год Сценарий праздника для детей 2 младшей группы.   Под музыку дети младшей группы цепочкой входят в зал, становятся вокруг елки Ведущая: Что за гостья к нам пришла? Так нарядна и стройна, Как блестят на ней игрушки... Вот сосулька изо льда, А на самой на макушке - Пятикрылая звезда! Это наша елочка, Колкая иголочка! Вокруг елки, ребятишки, Мы пройдемся не спеша. Ай да, гостья! Ай да, елка! До чего же хороша! (под музыку дети идут вокруг ёлки, рассматривают игрушки) Ведущая: Ну-ка, ёлка, раз, два, три – Светом радости гори! 1...

Новогодние песни!!!     Ёлочку зеленую В гости мы позвали. До чего нарядная Ёлка в нашем зале! Припев: Ёлка, ёлочка! Просто загляденье! И пушиста, и стройна Всем на удивленье! Кружатся за окнами Белые метели, А у нашей ёлочки Игры да веселье! Припев. Нам сегодня весело. День такой хороший! Пляшут все у ёлочки, Хлопают в ладоши! Припев.   1. И румяный и седой,  С длинной белой бородой, На машине Дед Мороз Ёлку из лесу привёз.   2. Добрый Дедушка Мороз Нам большой мешок принес, Ну а там, наверно, клад! Там подарки...

ПРОДЕЛКИ НЕХОЧУХИ ИЛИ ДЕД МОРОЗ В ТУРЦИИ. Сценарий новогоднего праздника для детей старшей и подготовительной группы. В зал входит ведущая, становится к ёлке. Ведущая: Дорогие наши гости! Мы спешим поздравить всех! Пусть придут в году грядущем К вам удача и успех. Пусть для вас людей хороших, Не боящихся забот, Будет он не просто новый, А счастливый Новый год!       АППЛОДИСМЕНТЫ. Ведущая (поворачивается к детям, стоящим у двери зала): Я приглашаю вас сегодня На праздник ёлки новогодней. И пусть звучат сегодня песни, Нет этой ёлочки чудесней! Пусть слышится здесь только смех –...

Инновационные технологии -  это комплекс методов и средств, направленных на поддержание этапов реализации конкретного нововведения.          Главной целью инновационных технологий образования является подготовка человека к жизни в постоянно меняющемся мире. Образование должно развивать механизмы инновационной деятельности, находить творческие способы решения жизненно важных проблем, способствовать превращению творчества в норму и форму существования человека. Не допускаются применения инноваций без учета индивидуальных способностей личности ребенка. Характер применения инноваций зависит от квалификации учителя, уровня развития обучающегося, образа жизни и социального состояния общества. Следует отметить, что сами по себе инновации важны в тех случаях, когда...

       При игре на ложках главная роль принадлежит кисти руки, хотя в той или иной степени участвуют также плечо и предплечье. Подвижная, гибкая, эластичная кисть творить чудеса, выполняя замысловатые ритмические фигуры, богатые тембровыми красками. Мышцы кисти руки не должны быть напряжены, что поможет избежать скованности и зажатости движений при игре на инструменте, а также быстрой утомляемости. Ложки следует держать в руках крепко, но без напряжения. Основным способом звукоизвлечения является удар, складывающийся из нескольких фаз: замах руки, направленное движение к источнику звука и воспроизведение звука, отскок – возвратное движение руки....

 Игра на русских народных инструментах  Детей, для привития любви к народной музыки, с младшего возраста необходимо знакомить с народными инструментами: ложками, трещотками, коробочками, рубелями, бубенцами, хлопушками, свистульками, свирелями, погремушками. На 1  первом этапе: -с названиями инструментов -со звучанием народных инструментов -с их полифункциональностью -с традициями и обрядами русского народа -с русской народной музыкой в исполнении русского народного оркестра -с народными играми с инструментами. Для усвоения данного этапа необходимы следующие методы и приёмы: Словесный метод -рассказ -беседа -объяснение Наглядно-слуховой метод -исполнение произведения музыкальным руководителем и фонограмма Наглядно-зрительный метод -показ инструментов Игровой...