Сайт для воспитателей «Дошколенок.ру»
Блоги пользователей сайта
В блогах
Рекомендации по проведению проектной деятельности для педагогов.
Рекомендации по проведению проектной деятельности для педагогов. Этапы реализации проектной деятельности: ВЫБОР ТЕМЫ (источники могут быть разные: события, праздники, даты, явления, предметы...
Тема: «Моделирование развивающей предметно-пространственной среды в ДОО в условиях ФГОС».
1.Ребёнок – это не маленькое подобие взрослого человека, а полноценный человек, уникальный в своей индивидуальности, великий подражатель, увлечённый исследователь, с...
Консультация для родителей « Игры и упражнения для развития мелкой моторики рук»
« Игры и упражнения для развития мелкой моторики рук» Цель: показать методы и приёмы работы с детьми по развитию мелкой моторики...
Новое на сайте
Дидактическая игра «Один — много» в группе младшего дошкольного возраста
Дидактическая игра «Один — много» в группе младшего дошкольного возраста Аннотация: Дидактическая игра «Один — много» предназначена для детей 3-4 лет и направлена на развитие памяти, внимания, мышления. С помощью данной игры ребенок учится считать, тренирует внимание...
Конспект непосредственной образовательной деятельности на тему «Мы за чаем не скучаем»
Конспект непосредственной образовательной деятельности на тему «Мы за чаем не скучаем» Цель: приобщить детей к истокам русского народного творчества и культуры поведения, к традициям русского народа. Задачи: воспитывать у детей желание быть гостеприимными, доброжелательными; познакомить детей со старинным предметом быта русского народа - с...
Дидактическая игра «Составь предложения»
Дидактическая игра «Составь предложения» Дидактическая игра учит детей группировать предметы и действия. В процессе игры ребенок научится определять последовательность действий, сравнивать и рассуждать, выявлять закономерности и делать умозаключения. Игра расширяет представления детей о многообразии окружающего мира...
Использование ИКТ в логопедической работе с детьми 1 – 2 уровня речевого развития
Использование ИКТ в логопедической работе с детьми 1 – 2 уровня речевого развития Уважаемые коллеги! Предлагаю Вам опыт использования интерактивных технологий при работе с детьми 1, 2 речевого уровня. Сегодня нет необходимости обсуждать, нужно ли использование информационных...