Занятие по ручному труду в средней группе. Тема: «Белая лебёдушка»

Цель:

дать детям представление о лебеде, его внешнем виде, образе жизни;

заполнять фигурку лебедя оперением скрученными «шариками» салфетки, следуя показу и объяснению воспитателя, знать и выполнять технику работы с ножницами;

развивать психические процессы: внимание, память, восприятие, мышление, речь, мелкую моторику рук.

Предварительная работа : просмотр мультфильма «Гадкий утенок» , просмотр видеоролика « Дикая природа. Лебеди».

Оборудование и материал:

Иллюстрация с изображением лебедя, салфетки белого цвета, бумажный шаблон лебедя, ножницы на каждого ребёнка, кисти , клей ПВА.

Ход занятия:

I.​ Воспитатель показывает конверт, на котором написано «Раскрой меня», раскрывает, достает шаблон лебедя и читает текст: «Здравствуйте, дорогие ребята! Вы знаете как меня зовут? Ответы детей (Лебедь). Все меня называют красивой и гордой птицей. Вот только пока я к вам добирался перышки мои унес ветер и только волшебство поможет мне их вернуть!

-Ребята, Лебедь предлагает вам побыть немного волшебниками. Вы согласны? Ответы детей (дети садятся на стульчики).

II.​ По реке средь белых вод лебедь белая плывёт!

(Воспитатель показывает иллюстрацию с изображением лебедя)

- Лебеди удивительно красивые птицы, у них белое оперение, длинная изогнутая шея, большие крылья. А чтобы превращение получилось нужно быть очень внимательными и стараться. Сначала мы вырежем птицу по контуру (воспитатель напоминает детям о технике безопасности при работе с  ножницами), затем подготовим наши пальчики, хорошенько их разработаем. Проводится пальчиковая гимнастика. Прищипывание пальцев правой и левой руки поочередно, начиная с мизинца, на слова стихотворения.

На волнах качаясь, лебеди плывут,
То нырнут, то вынырнут, лапками гребут.

Далее дети катают «шарики - оперенье» из салфеток и заполняют весь шаблон лебедя.

- Наши лебеди готовы. Смотрите, у нас получилось целое лебединое озеро.

имитируют движения лебедя, воспитатель читает стихотворение:

Вдоль по реченьке лебёдушка плывёт,

Выше бережка головушку несёт.

Белым крылышком помахивает,

На цветы водицу стряхивает.

III.​ -Ребята, скажите, пожалуйста, чудо у нас сегодня получилось?( Ответы детей)

- Расскажите, что мы узнали  о лебеде.( 2-3 ответа)

- Как вы считаете, мы справились с заданием?

- Будем надеяться, что Лебедь будет вами доволен и в следующий

раз он снова придёт к нам в гости.