ООД " Как зайчик осени боялся"(вторая младшая группа)

Це и говорит: Уж,ль: Формировать знания детей об осени и ее сезонных изменениях.

Задачи: Закрепить знания детей о жизни животных в лесу.

-помочь детям усвоить последовательность изменений поведения лесных животных в осенний период.

-воспитывать сопереживание.

Оборулование: костюм осени,игрушки:зайчик,мишка,белка,лиса,аудиозапись с музыкой.слайды.

ХОД ООД

Воспитатель: Жил в лесу зайчик,радовался каждому кустику,играл с белочкой и с мишкойв прятки (мини-сценка с игрушками,воспитатель имитирует игру в прятки).

Воспитатель: Вдруг мимо пробежала лиса.Остановились около зверюшек и говорит: Уже осень!ее видела,она сюда идет!

А зайчик был трусишкой,начал нно спрашивать :Ой,а что такое осень?

Воспитатель:Я вам сейчас расскажу.

Воспитатель показывает слайды(желтый лес,идет дождь,грибы на полянке).

Посмотрите в окошко.И к нам пришла осень.Давайт евспомним песенку

Осень.осень к нам прищла

Дождь и ветер принесла

Кап,кап,кап

Дождь и ветер принесла.

Пожелтел зеленый сад

Листья кружатся,шуршат

шу,шу,шу

Листья кружатся шурщат.

Воспитатель:А давайте  вспомним стихотворения об осени.

Дети читают.

Ивенсен "Листопад",Токмакова "Осень" и др.

Воспитатель:Загрустил зайчик.Ой,ачто же со мной  и с моими друзьями будет?

Воспитатель: Белочка запасла грибочков ,она свернется клубочком и будет спать.,а мишка лежебока будет сосать лапку и ему будут снится хорошие сны.

Вдруг звучит музыка и появляется Осень.

Осень:Ты меня,зайка,не бойся,только будь поострожней,когда листочки совсем упадут.

Скоро ты поменяешь своюшуюку и ты будешь беленьким,снежок упадет и тебя не будет видно.

Зайка:спасибо,осень,что предупредила меня. 

Воспитатель: А какие дары нам принесла осень?

ответы детей.

Осень:А.я вам принесла яблочки,угощайтесь и неболейте!

Воспитатель: Вот какая интересная история произошла с зайкой и его друзьями.