Конспект занятия по окружающему миру в старшей группе "Прогулка по лесу"

Конспект занятия по окружающему миру в старшей группе

«Прогулка по лесу».

Задачи:

Образовательные:

• расширять представления детей о разнообразии растительного мира;
• формировать представления о том, что для человека экологически чистая окружающая среда является фактором здоровья;
• систематизировать знания о пользе леса в жизни человека и животных.

Воспитательные:

• воспитывать эмоционально-положительное, бережное отношение к красоте окружающей природы;
• формировать доброжелательное отношение друг к другу;
• воспитывать умение работать и играть в коллективе.

Развивающие:

• развивать у детей способность наблюдать, строить предложения;
• развивать творческие способности детей, логическое мышление; зрительное внимание, слуховую память.
• создавать положительный эмоциональный фон.

Материалы:

• колокольчик, макет полянки;
• иллюстрации на тему «Лес» (согласно ходу занятия);
• кормушка;
• пазлы, свиток;
• аудиозапись П. И. Чайковский «Времена года»;
• мультимедийный проектор, презентация «Лесные жители».

Ход занятия

(Дети сидят на стульях полукругом, воспитатель начинает рассказ)

Жили – были в одной станице под названием Елизаветинская ребятишки, которые ходили в детский сад. Много занятий и интересных игр проводилось в этом саду. И вот однажды на одном из занятий по окружающему миру ребятишки услышали звук какого – то волшебного колокольчика.

(Звук колокольчика, входит в зал Лесная фея)

Воспитатель. Ребята, посмотрите, кто это к нам пришел? (Предположения детей)

Фея. Здравствуйте, мои друзья! Я – Лесная фея. Живу в лесах, охраняю их от шума, гама, всевозможных лесных вредителей.

Воспитатель. Очень приятно, рады видеть тебя, а зачем ты к нам пожаловала?

Фея. Я хочу пригласить вас в сказочное лесное путешествие. Согласны?

Будем травы узнавать, 

И цветочки собирать.

С деревьями знакомиться

Всем нам очень хочется!

 Итак, закройте глазки.

Если дружно встать на ножки,

Топнуть, прыгнуть, не упасть –

То в страну густого леса

Можно сразу же попасть.

 (Стульчики убирают, на полу расстилают зеленую полянку).

Фея. Ребята, открывайте глазки, мы с вами находимся на лесной полянке, в волшебном лесу, где самый главный - Лесовичок! Кто он такой? Вы его знаете?

Правильно, это хозяин леса. Он заботится о всех лесных существах и растениях. А вам нравится лес? Вы хотите стать лесными друзьями?(Ответы)

Но вот беда. В лесу объявилась нечистая сила, которая хочет лес заколдовать. Посмотрите, ведь и на лесной полянке никого нет, значит, что – то случилось. И Лесовичок не знает, к кому обратиться за помощью, ему предстоит выполнить несколько сложных заданий, полученных от нечистой силы, чтобы лес уберечь. А в школу он не ходил, вот и переживает: если он с заданиями не справится, значит, лес погибнет! Поможем Лесовичку? (ответы)

1 задание.

 Итак, первое задание.  Вам необходимо отгадать сложные загадки. Надеюсь, вы с ними справитесь.

Загадки:

(Отгадки на слайдах)

• Злая, как волчица,

Жжется, как горчица.

Что это за диво?

Это же …..крапива.

• На припеке у пеньков

Много тонких стебельков,

Каждый тонкий стебелек

Держит алый огонек. (Земляника)

• Ствол белеет, шапочка зеленеет,

Стоит в белой одежке, свесив сережки. (Береза)

• Я в красной шапочке расту

Среди корней осиновых.

Меня узнаешь за версту

Зовусь я… (Подосиновик)

• Он — могучий! Крона — в тучах.

В кроне желуди видны.

И не зря к нему приходят

Утром ранним кабаны. (Дуб)

• Вот так дерево! Иголки

подлиннее, чем у ёлки!

Но на ёлочку похоже –

зелено всё время тоже.

Шишки круглые торчат –

вот забава для ребят! (Сосна)

• Вот колючие кусты,

Лучше их не трогай ты.

Родственник красотки розы

Затаил в шипах угрозу.

Хоть не кактус, не терновник,

Но колюч в лесу ... (Шиповник)

• Это дерево цветет,

Аромат и мед дает.

И спасает нас от гриппа,

От простуд царевна — … (Липа)

2 задание.

 Фея. Все загадки отгаданы. Вот сколько полезных лесных растений мы знаем! Второе задание посложнее: вам нужно отгадать по 2 ребуса. Знаете, что это такое? Это загадка, но в сочетании со словами, картинками и другими знаками. Вам нужно отгадать слово, которое здесь зашифровано.

• Лиса.
• Дятел.
• Грибы.
• Белка.

Фея. А что же все эти слова объединяет? (Место обитания – лес)

А чтобы уютнее было птицам в лесу, я предлагаю вам всем сейчас немного потрудиться, сделать кормушку своими руками. А чем любят лакомиться птички? Ну, что же? Приступим к работе!

(Изготовление кормушки)

3 задание.

Фея. То- то птички обрадуются! Ведь мы их еще и вкусными зернышками угостим.

 А вот еще одно задание попросил помочь выполнить Лесовичок. Вам необходимо восстановить картины леса. А то подул сильный ветер - и все пазлы разлетелись. Давайте быстрее исправлять эту ситуацию.

(Разрезанные картинки)

Фея. Умнички! А какое же время года здесь изображено? Поясните, почему вы так считаете? (Лето, осень).

Фея. Потрудились все на славу, а теперь отдохнем - песню добрую споем! А помогут нам в этом насекомые, отгадайте, какие?

Спал цветок – и вдруг проснулся.

Больше спать не захотел.

Шевельнулся, встрепенулся.

Взвился вверх и улетел. (Бабочка)

Фея. Верно, бабочки, они предлагают нам потанцевать. 

(Песня «Бабочка»)

Фея. Спасибо, бабочки! Летите на цветочки. А мы должны успеть выполнить последнюю просьбу Лесовичка. Ребята, мы с вами находимся в лесу, на лесной полянке. Все, что нас окружает, приносит нам пользу, и мы должны об этом не забывать, заботиться о лесной природе, беречь. Вам осталось выбрать из предложенных картинок только те, на которых изображены полезные предметы и действия для леса и его жителей и прикрепить их на стенд.

Фея. Смотрите, ребята, наш Лесовичок очень доволен вами. И что – то хочет вам сказать. (Зачитывает со свитка)

«Спасибо вам за помощь, малыши, вы спасли лес от злого колдовства. Вы – настоящие друзья леса. И я передаю вам вот эти награды.

Лесовичок – боровичок»

Фея. Ну, что ж, ребята, принимайте подарки Лесовичка, а мне тоже пора прощаться с вами. Но вначале я верну вас снова в сад. Закрываем глазки.

Если дружно встать на ножки,

Топнуть, прыгнуть, не упасть –

То легко ребята смогут

Снова в садик свой попасть.

Фея. Открываем глаза. Вот вы и дома. До свидания. До новых встреч.