Конспект непосредственно-образовательной деятельности по ФЭМП в средней группе.

Конспект непосредственно-образовательной деятельности по ФЭМП в средней группе.

     «Сравнение двух групп  предметов»

  Цель: 1.Закреплять представление о том, что результата счета не зависит от величины предметов;

2.Учить сравнивать три предмета по высоте, раскладывать их в возрастающей и убывающей последовательности, обозначать результаты сравнения словами:  высокий, ниже, самый низкий, низкий, выше, самый высокий.

3.Упражнять в умении находить одинаковые игрушки по цвету или по величине.

  Ход занятия:

-Здравствуйте ребята!

-Сегодня к нам в гости придет кукла Маша нам с вами нужно накрыть на стол.

Игровое занятие «Накроем стол для чаепития».

 За столом сидят четыре куклы. Воспитатель предлагает накрыть  стол. Дети расставляют в ряд большие и маленькие тарелки.

Дети выясняют, что маленьких тарелок четыре, а больших три.

-Ребята давайте сравним, сколько больших и сколько маленьких тарелок?

-Четыре маленьких тарелок и три больших.

-Тепрь нужно сравнить. 

-Четыре маленьких тарелки больше чем три больших тарелки. Три больших тарелки меньше чем четыре маленьких тарелки.

-Какое число больше три или четыре?

-Какое число меньше четыре или три?

-Ребята вы наверно устали давайте с вами отдохнем.

                   Физминутка

     Раз, два, три, четыре, пять,

     Все умеем мы считать.

     Отдыхать умеем тоже-

     Руки за спину положим,

    Голову поднимим выше

     И легко-легко подышим.

-Теперь проверим для этого мы на каждую большую тарелку, поставим маленькую тарелку.

-Как сделать так чтобы больших и маленьких тарелок стало поровну. Обговариваем с детьми способы уравнивания количество предметов.

   Работа по картинке.

-Ребята что вы видите на картинке? (матрешки), а еще что? (Ведерки)

-Ребята нам нужно с вами подобрать к каждой матрешке предмет нужной величины.

-Сколько матрешек на картинке?

-Расскажите о величине каждой матрешки.

-Сколько ведер?

-Какой матрешке принадлежит самое большое ведро?

Игровое упражнение «Построй ребят по росту». Воспитатель вызывает троих детей разного роста. Остальные дети помогают построить детей по росту. Дети называют рост каждого ребенка. Упражнение можно повторить под музыку, с участием других детей.

   Подведение итогов занятия.

-Ребята что нового вы сегодня узнали?

-Что вам больше всего понравилось?

0
Консультация для родителей: «Закаливание детей в л...
" День семьи любви и верности"
 

Комментарии

Комментариев ещё нет.
Гость
01.02.2023

В блогах

Совместная деятельность с детьми, ОО «Познание» (опытно-экспериментальная деятельность). Тема: «Весёлые птички»

Цель: создание социальной ситуации развития в процессе познавательно-исследовательской деятельности. Ход занятия Игра-приветствие «Птичка» Педагог показывает птичку   Прилетела птичка, Синичка-невеличка. К Полине прилетела (сажает птичку на ручку Полине и по очереди другим...

Летний праздник "Сказки волшебной песочницы"

Сказки волшебной песочницы Дети находятся на участке, они украшены, в песочницах лежат приготовленные наборы.Персонажы: Повариха, Волшебник Каракум Под музыку появляется сказочная повариха.Повариха:...

«Дети во время Великой Отечественной войны»

Цель: Формирование интеллектуальной компетентности дошкольников на примерах жизни детей и взрослых в тылу врага во время Великой Отечественной войны. Задачи: 1. Образовательные: • Дать...

Новое на сайте

Проект по ознакомлению детей дошкольного возраста с трудом взрослых «Профессия повар»

Проект по ознакомлению детей дошкольного возраста с трудом взрослых «Профессия повар» Образовательная область: познавательное развитие. Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, речевое развитие. Проблема: У детей недостаточно знаний о профессии повара; нет представлений о профессиональных навыках, необходимых...

Сценарий спортивного развлечения по ПДД «Знатоки правил дорожного движения» для детей старшего дошкольного возраста

Сценарий спортивного развлечения по ПДД «Знатоки правил дорожного движения» для детей старшего дошкольного возраста Цель: Продолжать закреплять знания правил дорожного движения у дошкольников в целях воспитание безопасного образа жизни. Задачи: - Систематизировать знания детей об устройстве улицы, о дорожном...

Методическая разработка «Коррекция и развитие мелкой моторики в процессе рисования»

Методическая разработка «Коррекция и развитие мелкой моторики в процессе рисования» Упражнения с карандашами: учат напрягать и расслаблять мышцы; развивает умение сохранять положение пальцев некоторое время; учат переключаться с одного движения на другое; развивают точную координацию движений; учат сгибать и разгибать пальцы...

Программа по дополнительному образованию "Здоровенок"

Программа по дополнительному образованию "Здоровенок" Пояснительная записка «Цель наша должна состоять в том, чтобы сделать из детей не атлетов, акробатов или людей спорта, а лишь здоровых, уравновешенных физически и нравственно людей». С.Я. Эйнгор. Здоровье детей – будущее страны! Актуальность...