Под гармонь пою частушки,
Дроби отбиваю.
Выходи плясать подружка,
Место уступаю.
Ой, подружка дорогая
Что ты заскучала?
Если все частушки спела,
Начинай сначала.
Выходи смелей плясать,
Не топчись на месте.
И частушки запевать
Будем с тобой вместе.
Мне девчонке озорной
Скучно не бывает.
Голосочек звонкий мой
Вся деревня знает.
За частушки озорные
Меня не браните.
А понравились какие-
«Спасибо» скажите.
Родители знают, что дети любят играть, поощряют их самостоятельные игры, покупают игрушки. Но не все при этом задумываются, каково воспитательное...
Сценарий новогоднего утренника. Дети входят в зал с воспитателем под музыкальное сопровождение и садятся на стульчики. Ведущий: Пришла на праздник ёлочка, Сегодня в детский...
“Туган тел” җырының көе яңгырый. 1 нче алып баручы: Хәерле көн, кадерле дуслар! 2 нче алып баручы: Исәнмесез, балалар! 1 нче алып баручы:...
Проект «Чем пахнут ремесла»
Дидактическая игра «Супермаркет» в группе среднего возраста Аннотация: Дидактическая игра «Супермаркет» будет интересна детям среднего возраста. Данная игра направлена на развитие наблюдательности, речи, расширения знаний об окружающих предметах и продуктах в магазине. Игра предназначена для индивидуальной работы...
Конспект НОД по технологии ТРИЗ с использованием кругов Эйлера Тема «Книги сказок» Цель: закрепление литературных знаний с помощью геометрических схем - кругов Эйлера. Задачи: развивать умение классифицировать персонажей сказок и объединять по группам; закреплять знания русских народных сказок; развивать логическое...
Предметно-развивающая среда (Для детей старшего возраста)
Комментарии