Сайт для воспитателей детских садов

«Потягушечки! Порастушечки! Поперек толстушечки, Руки - хватушечки. Ноги - бегушечки». «Мешу, мешу тесто, Есть в печи место, Пеку, пеку каравай! Головоньку - валяй, валяй!» - Поехали, поехали С орехами, с орехами! Поскакали, поскакали С калачами, с калачами! Вприпрыжку, вприскочку По кочкам, по кочкам - В ямку - бух! Хороша дорога, Хороша дорога, Вот стала что-то хуже, Вот стала что-то хуже, Шаляет, валяет, Шаляет, валяет, На мостике, под мостиком, На мостике, под мостиком, Бух в ямку! Токи-токи-тошки, Кую, кую ножки. Ножки у Антошки Едут по дорожке, Дорожка кривая, Ни конца, ни...

ЗАКОЛДОВАННЫЙ ГОРОД (игра) Задачи: закрепить представления детей об архитектуре совре­менных зданий и сооружений; познакомить с архитектурными осо­бенностями города. Материалы: альбом с контурными изображениями зданий и других сооружений современного города; фотографии с изображе­нием этих же зданий и сооружений. Цель: «расколдовать» город. Ход игры. Перед началом игры воспитатель проводит с детьми мини-беседу: - Как называется наша страна? Как называется город, в котором вы живёте? Как давно был основан наш город? Какие улицы города вы знаете? - Как называется улица, на которой ты живёшь? —Какие памятники нашего города вы знаете? - Какие памятники...

"Песенка о лете" 1 Вот оно какое, наше лето! Лето яркой зеленью одето, Лето жарким солнышком согрето, Дышит лето ветерком! Ля-ля-ля-ля... 2 На зелёной солнечной опушке Прыгают зелёные лягушки И танцуют бабочки-подружки, Расцветает всё кругом! Ля-ля-ля-ля... 3 Мы в дороге с песенкой о лете, Самой лучшей песенкой на свете! Мы в лесу ежа, быть может, встретим, Хорошо, что дождь прошёл! Ля-ля-ля-ля... 4 Мы покрыты бронзовым загаром, Ягоды в лесу горят пожаром, Лето, лето жаркое недаром, Лето – это хорошо! Ля-ля-ля-ля...

"Рыбалка"

Памятка для родителей на тему «Успешная адаптация ребенка к ДОУ» Уважаемые родители! Приход ребенка в детский сад может стать для него радостным событием в его жизни, если Вы ему вовремя поможете. Приучайте ребенка к режиму! Очень важно оздоровить малыша. За один-два месяца до начала посещения дет­ского сада надо пройти ос­мотр у врачей-специалис­тов (невропатолог, хирург, отоларинголог), сдать не­обходимые анализы. Если выявится, что Ваш ребенок страдает тем или иным за­болеванием, в сад его мож­но отправить только после прохождения курса лече­ния под контролем участ­кового врача. Старайтесь, чтобы ребенок как можно больше был на...

9 мая

Индивидуальная консультация на тему «Агрессия ребенка. Причины и профилактика» Цель : расширение представлений родителей об особенностях агрессивных детей. Задачи : Формировать представление родителей о причинах появления агрессии Познакомить родителей со способами профилактики Здравствуйте, я бы хотела с вами побеседовать на тему агрессии в дошкольном возрасте. Как вы считаете, у вашего ребенка есть проявление агрессии? В чем это выражается? Агрессия - форма поведения, нацеленная на оскорбление или причинение вреда человеку или другому живому существу. Условно агрессию у детей делят на враждебную - имеет единственную цель - причинение вреда, и инструментальную -...

"День космонавтики"

Пространственная предметно развивающая среда Физическое развитие  Двигательный центр Комплект разноцветных кеглей Мячи резиновые Флажки Доска ребристая Палки гимнастические Познавательное развитие Центр математики  Раздаточный материал по ФЭМП на каждого ребёнка (Набор карточек с изображением количества (от1 до5) и цифр и т.д.) Мозаика, шнуровки, лото. Комплект геометрических фигур, счетные палочки. Магнитная доска Различные мелкие фигурки и нетрадиционный материал (шишки, желуди) для счета. Центр конструктивной деятельности Конструкторы Деревянные кубики Игровые наборы ( фигурки   животных) Мозаика с картинками - образцами     Машины грузовые и легковые. Центр экологии и труда Наборы  для  улицы:  ведерки,  формочки,  совочек,...

Дидактическая игра «Кто что ест» для младших дошкольников ДОУ Цель: закреплять знания детей о животных  (что они едят)  развивать мышление, внимание,мелкую моторику рук, память, воспитывать желание заботиться о животных. Задачи:Развивать познавательный интерес, слуховое восприятие и фразовую речь. Упражняться в умении использовать в речи простые предложения, Для игры понадобились цветные прищепки, на которые приклеили мордочки животных. Ход игры: Воспитатель предлагает детям  «покормить»  животных во дворе у бабушки. Воспитатель вызывает детей парами. Один ребенок называет животное и выставляет его, а второй - ищет для нее пищу, ставит картину рядом с животным. Есть...