Картотека   дидактических  игр   подготовительная группа     «Чтобы глазки не болели» Цель: Формировать знания об органах зрения. Воспитатель читает правила и показывает карточки-модели. Тогда запоминайте, за мною повторяйте, и пальчики загибайте. Чтобы глазки не болели, Веселей всегда смотрели, Надо глазки утром мыть, (это раз) Вымыть на ночь, не забыть! (это два) Меньше мультиков смотреть! (это три) Кулаками не тереть, (четыре) Палкой длинной не махать! (это пять) Дети рассматривают картинки, повторяя каждое правило, объясняя, почему это можно или нельзя делать. «Мы закаляемся» Цель: Закреплять знания о предметах, которые помогают нам закаляться....

Экологическая сказка «Родник» С давних пор на дне оврага жил весёлый и щедрый родничок. Чистой студёной водой он поил корни трав, кустов и деревьев. Большая серебристая ива раскинула над родником тенистый шатёр. Весной по склонам оврага белела черёмуха. Среди её кружевных душистых кистей соловьи, пеночки и зяблики вили свои гнёзда. Летом разнотравье пёстрым ковром устилало овраг. Над цветами кружились бабочки, шмели, пчёлы. В погожие деньки Артём с дедушкой ходили на родник за водой. Мальчик помогал дедушке спуститься по узкой тропе к роднику и набрать воды. Пока дедушка отдыхал под старой...

Цель: создание условий для формирования у детей желания заботиться о своем здоровье. Задачи: Образовательные: Способствовать формированию у детей представлений о необходимости заботы о своем здоровье; Способствовать формированию у детей представлений о зависимости здоровья от двигательной активности, питания; Познакомить детей с дыхательными упражнениями, массажем ушной раковины; Выявить и уточнить знания о предметах личной гигиены; Развивающие: Способствовать развитию у детей внимания, познавательного интереса, мыслительной активности, воображения; Воспитывающие: Воспитывать у детей желание заботиться о своём здоровье, стремление вести здоровый образ жизни; воспитывать сострадание, взаимопомощь, взаимовыручку. Материал: Цветик-семицветик с разноцветными лепестками на липучке; имитированная...

Обучающие задачи: упражнять в порядковом счете в пределах 10. закрепить знания о составе числа в пределах 10 из двух меньших чисел; закрепить умение сравнивания 2-х рядом стоящих числа, используя знаки >,<,=. продолжать учить решать логические задачи, продолжать знакомить с часами и определять время с точностью до часа. Учить составлять и решать арифметические задачи на сложение. Развивающие задачи: создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания; развивать смекалку, воображение; формировать навык самоконтроля Воспитательные задачи: воспитывать активность, аккуратность, чувство коллективизма. Ход Квеста: Воспитатель: - Сегодня у нас необычный день. К нам пришли...

НОД по математике с детьми подготовительной группы «Выручим царицу Математику» (игра со счетными палочками) Задачи: Обучающая: закрепить умение составлять геометрические фигуры из счетных палочек: умение ориентироваться на листе бумаги; Развивающая: развивать память, логическое мышление, внимание. Воспитательная: воспитывать любознательность, усидчивость. Ход (на экране появляется слайд с изображением замка) «В одном великолепном замке, который окружала чудесная радуга, жила Царица Математика. Она была очень умной и образованной. Но царицу невзлюбил злой волшебник; он заложил вход в замок камнями. Математика плакала целыми днями. Чтобы снять злые чары – нужно достать пароль с этим царица...