Сайт для воспитателей детских садов

Использование игровых ситуаций при организации поисковой деятельности дошкольников . Цель мастер-класса Повышение уровня компетенции педагогов в вопросе создания  игровых ситуаций при организации поисково-исследовательской деятельности. Задачи: Систематизировать знания педагогов о методах и приемах вовлечения детей в процесс поисково-исследовательской деятельности Повысить творческий потенциал педагогов Побудить педагогов использовать в практической деятельности приемы игровой мотивации детей. Оборудование: воздушные шары 2 зеленых, 2 красных, 2 синих, 2 емкости с водой, краски 3 цветов зеленый, красный, желтый, накидки и 2 короны, магниты, арома масла разнообразные, сокровища, Ход мастер-класса: Добрый день уважаемые коллеги, я поздравляю вас с...

Конспект  образовательной ситуации для детей среднего дошкольного возраста. Тема: «В мире все так интересно». Автор-составитель:  Чистякова Светлана Викторовна воспитатель первой  квалификационной категории 2018 г. Цель: формировать у детей первичных представлений о воде, ее свойствах. Задачи: Создать условия для выявления свойств и качеств воды : бесцветная – цветная, окрашивается, в неё тонут и плавают предметы. Стимулировать использование исследовательских и поисковых действий. Тренировать  произношении звуков С, Ш в артикуляционной гимнастике. Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, интерес к опытам и экспериментам. Развивать речь, мышление, логику. Словарь: вода, бесцветная, окрашивается,  , цветная, прозрачная,...

Цель: патриотическое воспитание детей дошкольного среднего возраста, воспитывать уважение и любовь к Родине, её защитникам; воспитывать уважение к Родине, ее защитникам. Дать детям знание об армии, сформировать представление о родах войск, о защитниках Отечества. Познакомить детей с военной техникой. Развивать внимание, память, воображение. Активизировать словарь: бескозырка, шлем, берет. Предварительная работа: Беседы о Родине и ее защитниках. Внести в книжный уголок альбомы с иллюстрациями воинов и техники Российской Армии. Чтение книг о Российской Армии. Оборудование: мультимедийная  доска, флажки. Ход занятия: ( Дети под торжественную музыку с флажками в руках шагают)                   ...

 Гимнастика после дневного сна для детей 2-3 лет    Комплекс №1 "Мы проснулись" 1. «Веселые ручки» - и. п.: лежа на спине. Поднимать руки в стороны и опускать вниз. (4 раза) 2. «Резвые ножки» - и. п.: то же. Поочередно поднимать то одну, то другую ногу.  (4 раза) 3. «Жучки» - и. п.: то же. Перекаты на правый, затем на левый бок. (4-6 раз) 4. «Кошечки» - и. п.: стоя на средних четвереньках. Двигаться вперед-назад, наклоняться вниз, сгибая локти, возвращаясь в и.п. (4 раза) Ходьба на месте обычная, выходят из...

Матрица проекта. Название проекта  Путешествие в мир насекомых Тематическое поле_ познание, нравственность. Проблема  дети недостаточно много знают о насекомых Цель Заложить основы экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста. Задачи : Уточнить и закрепить с детьми понятие «насекомые», используя различные виды детской деятельности; уточнить особенности внешнего вида насекомых, закрепить знания о способах питания, образе жизни, окраске в соответствии с местом обитания, защите от врагов, пользе и вреде,  для жизни других обитателей природы;  формировать двигательную активность детей в течение дня, используя здоровьесберегающие технологии; формировать желание получать удовольствие от общения с природой....

Памятка для родителей по патриотическому воспитанию.                                  1.  Если вы хотите вырастить ребёнка достойным человеком и гражданином, не говорите плохо о стране, в которой живёте. 2.  Рассказывайте своему ребёнку об испытаниях, выпавших на долю ваших предков, из которых они вышли с честью 3.  Знакомьте своего ребёнка с памятными и историческими местами своей Родины. 4.  Даже если вам не хочется в выходной день отправляться с ребёнком в музей или на выставку, помните, что чем раньше и...

Задачи: Побудить родителей к участию в развлечении. Вовлечь во взаимодействие друг с другом, детьми и с дошкольным учреждением. Вызывать положительный эмоциональный отклик от совместных действий Расширять представления детей о празднике День защитника Отечества, воспитывать любовь к Родине. Оборудование: 2 логические пирамидки, ориентиры, 2 мяча, 2 гимнастические палки, кегли, 2 ножа, 10 картофель, 2 чашки с водой, 2 корзинки, бескозырки, воротнички для мальчиков, 4 обруча, 5 мягких мячей, тоннель из ткани, грамоты, медали. Звучит музыка- военный марш, дети с папами входят в зал и становятся на полукркг у центральной стены. Педагог:...

Отчёт об использовании информационно-коммуникативных технологий в профессиональной деятельности. На протяжении всей педагогической деятельности в своей работе регулярно использую информационно-коммуникативные технологии. Тенденции современного общества требуют от человека четких представлений о предметах, разносторонних и всеобъемлющих знаний. Информационно-коммуникативные технологии способствуют лучшему усвоению материала, помогают в игровой, сказочной форме изучить необходимый материал. Кроме того информационно-коммуникативные технологии способствуют повышению познавательного интереса, активизируют мыслительную деятельность детей. Посредством мультимедийной установки я решала такие задачи обучения как: доступность, новизна, посильность и наглядность представляемого материала. Использование современных информационно-коммуникативных технологий мотивирует детей к действию, обеспечивает прочность усвоения знаний дошкольников. В...

Отчет о взаимодействии с семьями воспитанников  за первый квартал учебного года  во 2  младшей группе №1       Воспитатели  Бабенко С.В,  Чистякова С.В                 2016 г.   В течении  первого квартала учебного года во 2 младшей группе №1 были проведены как традиционные, так и инновационные мероприятия с родителями воспитанников. В сентябре 2016 года состоялось родительское собрание на тему: «  Возрастные особенности детей 3-4 лет» знакомство  родителей с возрастными особенностями детей 3-4 лет . В ноябре состоялась родительская гостиная : «Развитие музыкальных способностей...

Характеристика компонентов предметно-развивающей среды.   Развивающая предметно-пространственная среда — это система  материальных объектов деятельности ребенка, единство социальных и предметных средств обеспечения разнообразной деятельности  детей, развивающая предметно-пространственная среда обеспечивает возможность общения и совместной деятельности детей и взрослых, двигательной активности детей, а так же возможности уединения.  Создавая «среду обитания» для воспитанников я, прежде всего, уделяю внимание ее развивающему характеру. Предметный мир должен обеспечить реализацию потребности ребенка в активной и разноплановой деятельности.   Предметно-развивающая среда позволяет обогатить опыт эмоционально-практического взаимодействия ребенка со сверстниками и педагогом, включить в активную познавательную деятельность всех детей группы. Среда...