Сайт для воспитателей детских садов

Программное содержание: Расширять знания об изменениях природы с приходом осени. Развивать творческие способности. Воспитывать любовь к природе. Предварительная работа: Подбор художественного и музыкального материала. Разработка сценария «Осенний шумный бал гостей к себе позвал». Разучивание музыкального материала. Воспитателям подобрать стихи, побеседовать с детьми о том, как готовятся звери к зиме, о приметах осени. Оформление музыкального зала к предстоящему празднику. Родители вместе с детьми разрабатывают костюмы и атрибуты к празднику. Действующие лица : Ведущая, Грибок Боровичок – взрослые; Девочка Катя, зайчик, лисичка, медведь, воробей – дети старшей группы. Птицы: иволга, кукушка, филин,...

Действующие лица: Клоун Клёпа Клоун Ириска Лиса Алиса Кот Базилио Дед- Мороз Дети Звучит музыка Дунаевского «Цирк,Цирк.Цирк..» Входят клоуны Клёпа:  С новым годом поздравляем               всех собравшихся гостей Ириска: Счастья, радости желаем                 и весёлых светлых дней1 ВХОДЯТ ДЕТИ Клёпа: Лесым частым, полем южным                 зимний праздник наш идёт Ириска: Так давайте скажем дружно Вместе: Здравствуй, здравствуй Новый год! Клёпа: Все сегодня необычно -             Веселимся мы отлично! Ириска:  Для гостей и для ребят                Цирк приехал в детский сад. Клёпа:  Слушайте и смотрите все -               Начинаем наш  Вместе:парад-алле!...

Методическое обеспечение образовательной программы   Целью программы является : укрепление здоровья, содействие правильному физическому развитию, формирование правильной осанки и исправление дефектов осанки, если они уже есть. Она содержит в себе не только комплекс мероприятий и упражнений, направленных на устранение и профилактику данных нарушений в общем развитии дошкольников, но и на укрепление опорно-двигательного аппарата в целом. В процессе обучения рекомендуется использовать такие методы обучения как: словесный, практический метод и метод наглядного восприятия. В практической части занятий целесообразным является использование различных способов выполнения упражнений (поточный, поочередный и одновременный).  Основными формами организации занятий...

До свиданье детский сад! ЗВУЧАТ ФАНФАРЫ – выходит ВЕДУЩИЙ. ВОСПИТАТЕЛЬ.       Вот и опять родной уютный зал На праздник всех друзей собрал. Но собрались мы с вами тут последний раз, Ведь дети ваши выросли, Они идут учиться в первый класс. Ну что тут поделать? Выросли дети. Пусть им повсюду солнышко светит, А мы торжественный праздник наш открываем И будущих школьников в зал приглашаем.  ЗВУЧИТ МЕЛОДИЯ ПЕСНИ «ЧЕМУ УЧАТ В ШКОЛЕ» (муз. В.Шаинского)  ВОСПИТАТЕЛЬ Дорогие, милые, любимые ребята, вы в школу уйдете учиться, дружить, Мы вам здоровья, успехов желаем, И свой...

        Совместная работа в браузере Редактируйте и создавайте документы онлайн, обсуждайте в чате с коллегами 18+ Проекты и задачи · Текстовый редактор · Ваш облачный офис teamlab.com Праздники в детском саду с участием родителей. У СЕМЕЙНОГО ОЧАГА ( подготовительная группа)   Звучат инструментальные мелодии. Зрители занимают места в зрительном зале, участники конкурса садятся за приготовленные для них столы, на каждом из которых стоят таблички с фамилиями участвующих в конкурсе семей. Ведущий:   - Здравствуйте, уважаемые родители и ребята! Тема нашей сегодняшней встречи — «У семейного очага». Семейный очаг в древности был...

Программное содержание: Воспитывать у детей бережное  отношение и уважение к хлебу и людям, вырастившем его; Расширять знания у детей о значении хлеба в жизни человека; Познакомить детей с процессом выращивания хлеба; Дать представление о том, как хлеб пришел к нам на стол; обратить внимание на  содержание труда людей, на их слаженность и взаимопомощь в работе, на механизацию труда; Воспитывать нравственность и уважительное отношение к труду людей, хлебу. Словарь: пшеница, зерно, колосья, поле, земля, посев, уборка, тракторист, сеялка,  хлеборобы,  комбайнер, элеватор, мука, мельница, мукомолы, тесто, пекарь, Материал:  компьютер, земля, колоски  пшеницы,...