Литературное развлечение для детей старшего дошкольного возраста на тему: "Путешествие по миру сказок К.И. Чуковского" Цель: - определить уровень усвоения детьми содержания сказок К.И. Чуковского через упражнения в узнавании названия сказок, их персонажей по представленным элементам (иллюстрациям, предметам, загадкам); - развивать фантазию, творческое воображение, эмоциональное восприятие, образное мышление. Материал: иллюстрации к сказкам Чуковского, предметы для игры (телефон, воздушный шар, мыло, блюдце, книжка, градусник, спички, перчатки, монета, шоколадка, пряник, мочалка); книги, портрет писателя. План викторины: Вступительное слово воспитателя. 1. 1 тур – «Вспомни сказку». 2. 2 тур - «Кто есть кто»....
Непосредственно образовательная деятельность в старшей группе Тема: «Путешествие по миру сказок» Используемая современная образовательная технология: - личностно ориентированная технология Подготовила воспитатель: Оболяева Наталья Сергеевна Санкт-Петербург 2017 год Цель: закрепить знания детей о порядковом счёте, частях суток; умению увеличивать и уменьшать числа в пределах первого десятка на несколько единиц. Образовательные задачи: - закрепить знания детей о порядковом счете в пределах 10, о геометрических фигурах, о величине предметов, используя термины: широкий – узкий, длинный – короткий, высокий – низкий. Закреплять знания детей о сказках. Развивающие задачи:...
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №111 присмотра и оздоровления Невского района Санкт - Петербурга Непосредственно образовательная деятельность в старшей группе. Тема: «Блокада Ленинграда» Использованная образовательная технология: - информационно-коммуникационная технология Выполнила: воспитатель Оболяева Наталья Сергеевна Санкт-Петербург 2017 год Цель: формировать представления детей о Блокаде Ленинграда. Задачи: Образовательные: - формировать преставления о жизни жителей родного города в дни Блокады. Развивающие: - развивать любознательность, память, внимание. Воспитательные: - воспитывать чувство патриотизма, любовь к родному городу, уважение к людям пережившим Блокаду. Слайд 3 Фашисты хотели захватить нашу страну и уничтожить значительную часть...
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №111 присмотра и оздоровления Невского района Санкт-петербурга Непосредственно образовательная деятельность в старшей группе Тема: «Знакомство с улиткой» Используемая современная образовательная технология: - технология исследовательской деятельности Подготовила воспитатель: Оболяева Наталья Сергеевна Санкт-Петербург 2017 год Цель: расширять кругозор детей, воспитывать бережное отношение к живым существам. Образовательные задачи: -Расширить и уточнить знания детей об улитке. Активизировать словарь детей. Развивающие задачи: -Развивать память, моторику рук. Воспитательные задачи: -Воспитывать любознательность, экологическое мировоззрение, аккуратность и безопасность при работе с ножницами....
Влияние театральных технологий на развитие эмоциональной сферы старших дошкольников с различным социальным статусом. Оболяева Наталья Сергеевна Воспитатель Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждениедетский сад №111 присмотра и оздоровленияНевского района Санкт-Петербурга В данной статье рассматриваются актуальные проблемы развития и предпосылок эмоциональной сферы; взаимосвязь эмоций и социометрического статуса у дошкольников; театральные технологии, как эффективное педагогическое средство развития социальной и эмоциональной сферы детей. Ключевые слова: эмоциональная сфера, социометрический статус, театрализованная деятельность, развитие. Среди глобальных проблем человечества, наиболее остро заявляющих о себе в новом, XXI веке, особое место занимает психическое и физическое здоровье детей. Многочисленные...