Открытое занятие НОД во второй младшей группе «Квест — игра, как средство формирования связной речи у дошкольников» Воспитатель : Сарапульцева Л.А. МАДОУ «Детский сад №393» г.Перми Цель: закрепление пройденных сказок. Задачи: 1. Образовательные: закрепить содержание русских народных сказок «Курочка ряба» , «Три медведя» , «Репка» , «Маша и медведь» , «Колобок» ; развивать связную речь. 2. Развивающие: развивать воображение, любознательность, память и мышление детей; повышать речевую активность детей; развивать умение отвечать на вопросы; развивать зрительное восприятие. 3. Воспитательные: учить внимательно слушать воспитателя, отвечать на вопросы; вызывать эмоциональный отклик; воспитывать желание...
Воспитатель: Сарапульцева Л.А. МАДОУ «Детский сад № 393» г.Пермь Цель: формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности. Задачи: познакомить детей с понятием «светофор», уточнить, что обозначают цвета светофора и их последовательность (красный, желтый, зеленый); учить детей в рисунке правильно располагать сигналы светофора; закрепить знания детей о правилах безопасности дорожного движения в качестве пешехода; развивать связанную речь. воспитывать культуру поведения детей на дорогах. Материал: макет светофора; карточки со светофорами; силуэтное изображение светофоров, карандаши 3-х цветов: красного, желтого, зеленого; аудиозапись песни В. Сережников, Р. Селянинов, В. Семернин «Песенка о светофоре». Ход занятия: Психогимнастика «Ласковушка»....
