УТВЕРЖДАЮ: Заведующий МБДОУ «Иланский детский сад № 50» ____________ Е.Ж. Харчикова Приказ № 2023г. ПОЛОЖЕНИЕ о проведении конкурса исследовательских и творческих проектов «Проектируем вместе», для старших дошкольников в 2023 году, посвящённого 90-летию Иланского района Общие положения 1. Настоящее Положение о проведении конкурса исследовательских и творческих проектов детей старшего дошкольного возраста «Проектируем вместе» в 2023 году (далее – Положение) определяет цели, задачи, порядок и сроки проведения конкурса, требования, критерии отбора и подведение итогов проектов старших дошкольников «Проектируем вместе» в 2023 году (далее – Конкурс), порядок участия в конкурсе и определения...
Тема: разучивание стихотворения С. Я. Маршака «Февраль». Цели: формирование представления детей о армии и о военных профессиях . - развивать умение выразительно читать стихи , память, внимание, восприятие; - приобщать детей к поэзии; - совершенствовать диалогическую речь; - формировать нравственную значимость понятия Армия, Отечество. -воспитывать уважение и благодарность к российскому солдату , к российской Армии. Материалы и оборудование: презентация, фото С.Я.Маршака, мнемотаблица. Ход занятия. -Рябята, послушайте стихотворение «Февраль», которое написал поэт С. Я. Маршак. Дуют ветры в феврале, Воют в трубах громко. Змейкой вьется по земле Легкая поземка. Над Кремлевскою...
В работе с детьми подготовительной группы с декабря месяца стала внедрять инновационную технологию «Линейный календарь». Линейный календарь дети восприняли «на УРА»! Для них он оказался интересным и доступным. Работа с календарём очень проста. Вместе с детьми, на утреннем круге, мы обсудили, как будем оформлять календарь. Выслушав все предложения , решили что наш календарь будет представлен в виде паровоза с вагонами. Сверху на паровоз прикрепили полоску с названием месяца Каждый вагон- это неделя. На каждую неделю дети самостоятельно клеют число и картинку с важным событием, прошедшим в данный день. Шаг за...
Представляю практику проектной деятельности в ДОУ «Проектируем вместе». Практическая значимость данной практики заключается в следующем: метод проектов является формой организации построения образовательного процесса, при котором сам ребенок становится активным в выборе содержания своего образования, он становится субъектом образования. – Это дает возможность детям самостоятельно делать что-то интересное самому или в группе, используя свои знания и умения, и достичь определенного теоретического или практического результата, решая интересную проблему при самостоятельно поставленных целях и задачах. Цель: 1.Формирование познавательных действий или умений дошкольника на основе проектной деятельности. Задачи: Развивать познавательный интерес детей через...
Аналитическая справка о результатах диагностики образовательного процесса и детского развития на начало 2022– 2023 учебного года в подготовительной группе Диагностика эффективности достижений детьми планируемых результатов освоения основной образовательной программы дошкольного образовательного учреждения проводилась в начале учебного года в подготовительной группе. Обследовано 18 дошкольников, по 5 образовательным областям, соответствующим ФГОС дошкольного образования: «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие». МБДОУ «Иланский детский сад № 50» осуществляет свою деятельность на основе Образовательной программы дошкольного образования. Цель: определить степень готовности к освоению ребенком образовательной программы дошкольного образования и влияние...
Тема: «Знаете ли вы своего ребенка?» Цель: формирование доверительных, доброжелательных отношений между родителями и детьми, воспитателями и родителями. Задачи: - обобщить представления родителей об индивидуальных особенностях детей дошкольного возраста; - способствовать формированию правильного отношения родителей к индивидуальным способностям своего ребенка. Ход собрания Добрый вечер, уважаемые родители. Многие родители искренне считают, что своего ребенка они знают очень хорошо. А как вы считаете? (ответы родителей). Вот именно этому и будет посвящено наше родительское собрание. Сейчас попрошу вас выполнить тест «Знаю ли я своего ребенка». Ваша задача, уважаемые родители, ответить на вопросы теста , которые перед...
Цель: формирование целостной картины мира через средства изобразительную деятельность. Задачи: - расширить представление о разных способах изобразительной деятельности; - развивать чувство композиции и цветовой гармонии; - воспитывать интерес к пейзажной живописи и аккуратность в работе. Ход НОД: Ребята, гуляя на участке , кто-нибудь встречал красавицу осень?(ответы де) - Как вы думаете, в какие краски раскрасила она наш участок? (дети называют цвета осени ) . - Представляете, Осень заглянула к нам в группе, разбросала свои краски по всей группе. - А вы найдете в группе предметы цвета осени? Д. игра «Найди предмет нужного цвета»...
Тема: «Закрепление изученного материала» Цель: формирование мыслительных операций (анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации). Задачи: 1.закрепить навыки порядкового и обратного счёта в пределах 10, знания о понятиях «<,>,=», о названиях геометрических фигур, их классификация по форме; 2. развивать речь, наблюдательность, мыслительную активность, умение высказывать и обосновывать свои суждения. 3.воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, привычку заниматься сообща. Оборудование: письмо, листочки с цифрами ,числа от 1 до 10,знаки «<,>,=», геометрические фигуры, листочки с геометрическими фигурами для раскрашивания. Ход занятия I.Сюрпризный момент. Ребята, кажется , что кто-то стучится? (В группу заходит почтальон и вручает...
Диагностика эффективности достижений детьми планируемых результатов освоения основной образовательной программы дошкольного образовательного учреждения проводилась в начале учебного года в старшей группе. Обследовано 25 дошкольников, по 5 образовательным областям, соответствующим ФГОС дошкольного образования: «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие». МБДОУ «Иланский детский сад № 50» осуществляет свою деятельность на основе Образовательной программы дошкольного образования. Цель: определить степень готовности к освоению ребенком образовательной программы дошкольного образования и влияние образовательного процесса, организуемого в дошкольном учреждении на развитие ребенка. Задачи: повышения качества реализации данной программы; реализации требований ФГОС ДО к структуре, условиям...
Тема: «Моя малая Родина». Цель:формирование любви и интереса к малой Родине. Задачи: образовательные: расширять представление детей о родном городе Иланском , своей малой Родине; развивающие: развивать у детей навыки связной речи, логическое мышление. воспитательные: воспитывать уважения к своей малой Родине, чувство ответственности за сохранность памятников природы и архитектуры. материалы и оборудование:настольная игра «Мой любимый город » , презентация с достопримечательностями г. Иланского, телевизор, ноутбук, бумага (альбомный лист, карандаши, фломастеры. Предварительная работа: чтение стихов о родном городе ; рассматривание фотографий, просмотр видео фильма «Красоты города Иланского » ; знакомство с дидактической...
