Группа №6 "Почемучки"

Цель: Продолжать знакомить детей с народными традициями и обычаями, с народным декоративно-прикладным искусством (Городец, Полхов-Майдан, Гжель). Расширять представления о народных игрушках (матрешки — городецкая, богородская; бирюльки). 13 МАРТА 2 неделя ПОНЕДЕЛЬНИК ТЕМА НЕДЕЛИ « Народные традиции, прикладное искусство, игрушки» Цель: Продолжать знакомить детей с народными традициями и обычаями, с народным декоративно-прикладным искусством (Городец, Полхов-Майдан, Гжель). Расширять представления о народных игрушках (матрешки — городецкая, богородская; бирюльки). Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей Самостоятельная деятельность Групповая/подгрупповая Индивидуальная Мотивировать к играм с лэпбуком «Народное декоративно-прикладное искусство». Мотивировать к строительной...

МАДОУ "Детский сад №441 "Кузнечик"   Конспект занятия с детьми дошкольного возраста в рамках основной образовательной программы    «Сила притяжения (тяготения)». Подготовили воспитатели группы №6 "Почемучки" Морина Елена Викторовна Смирнова Галина Сергеевна   Цель: Формировать представление детей о силе притяжения (тяготения), которая притягивает предметы и любые тела к Земле. Задачи: Обучающие: совершенствовать познавательные навыки детей, умение сопоставлять факты с действиями, дать детям первоначальные представления о силе притяжения; формировать представление детей о взаимосвязи земного притяжения и веса предмета. Развивающие: развитие мышления, логики, внимания, самостоятельности; расширение словарного запаса. Воспитательные: воспитание любви к...

МАДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 441 «КУЗНЕЧИК» г. Нижний Новгород Воспитатели: Морина Елена Викторовна. Смирнова Галина Сергеевна. Конспект интегрированного и комплексного занятия по развитию речи, ознакомлению с природой и изобразительной деятельности с элементами ТРИЗ в старшей группе № 6 «Почемучки» детского сада «Кузнечик». « Осень золотая».   Программное содержание . Формировать умение последовательно и логично отвечать на вопросы воспитателя, стараясь правильно строить предложения. Приобщать детей к фольклору, совершенствовать интонационную выразительность при чтении стихотворения. Формировать умение правильно характеризовать приметы осени, подбирать слова, участвовать в коллективном разговоре, помогая содержательно строить высказывания. Упражнять в...

1 неделя 5 ДЕ КАБРЯ ПОНЕДЕЛЬНИК. ТЕМА НЕДЕЛИ «Новый год » Цель: Привлекать детей к активному разнообразному участию в подготовке к празднику. Содействовать возникновению чувства удовлетворения от участия в коллективной предпраздничной деятельности. Закладывать основы праздничной культуры. Знакомить с традициями празднования Нового года в различных странах. Поощрять стремление поздравить близких с праздником. Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей Самостоятельная деятельность Групповая/подгрупповая Индивидуальная Мотивировать к играм в зоне конструирования ( «Терем Дедушки Мороза», «Терем Снегурочки», «Дом для снеговика и др.) Внести иллюстрации для рассматривания на темы «Зимние забавы»,...

21 ноября Понедельник -Тема недели День матери-международный праздник в честь матерей. Символ Дня матери в России-плюшевый мишка с незабудкой в лапе. Выставка детского творчества «Моя любимая мама». Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей Самостоятельная деятельность Групповая/подгрупповая Индивидуальная -- Мотивировать к рисованию подарка Деду Морозу на его день рождения. -Мотивировать к рисованию портретов мам,к просмотру альбома «Моя мама на работе» -Подготовка к с-р игре «Салон красоты. Сюжет: прическа для мамы» Цель: Расширять представления д. о работе парикмахера, его обязанностях. -Мотивировать к играм в зонах с-р игр, конструирования....

МАДОУ «Детский сад №441 «Кузнечик» Консультация для родителей «Как дождливый ненастный день превратить для ребенка в увлекательное наблюдение за осадками» Составили воспитатели старшей группы №6 «Почемучки» Морина Е.В. Смирнова Г.С. Цели: Расширить представления детей о явлениях природы, взаимосвязи природы и человека; продолжать упражнять детей в умении выделять и описывать характерные особенности явлений живой и неживой природы, развивать познавательный интерес, воспитывать любовь к природе. Обычно дети не любят дождливую пасмурную погоду. Но можно попробовать помочь ребенку полюбить дождь, увидеть в нем еще одно красивое явление природы. Во время ненастной дождливой погоды...

1 неделя 1 сентября четверг Тема дня : «День знаний». Цель: Развивать познавательные мотивации,интерес к школе.книгам.продолжать знакомить с детским садом как ближайшим социальным окружением ребенка.Формировать дружеские доброжелательные отношения между детьми. Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей Самостоятельная деятельность Групповая/подгрупповая Индивидуальная - Мотивировать к .с-р игре «Дети идут в школу» цель: Обогащать игровой опыт ,социальный опыт, расширять представления о Дне знаний, знакомить с понятием 1сентября ,школой и учениками. -Внести иллюстрации на тему «День знаний» и школьную атрибутику. Работа с родителями. - Оформление родительского уголка по теме «День...

4 неделя 25 апреля ПОНЕДЕЛЬНИК ТЕМА НЕДЕЛИ « День Победы. Выставка детского творчества» Цели: Осуществлять патриотическое воспитание.Воспитывать любовь к Родине.Формировать представления о празднике,посвященном Дню Победы.Воспитывать уважение к ветеранам войны.   Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей Самостоятельная деятельность Групповая/подгрупповая Индивидуальная Внести плакаты из серии «День Победы». Мотивироват ь к рассматриванию иллюстрированных книг о дне Победы, альбомов с фотографиями города, праздновании прошлогоднего Дня Победы. Мотивировать к раскрашиванию в раскрасках—салют, фейерверк, парад и др. РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ .   Рекомендации родителям рассказать дошкольникам о родственниках, участвовавших в Великой...

1 неделя 1 апреля ПЯТНИЦА Тема недели «Весна.Явления живой и неживой природы» Цели: Расширять представления детей о весне. Развивать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы.Вести сезонные наблюдения» Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей Самостоятельная деятельность Групповая/подгрупповая индивидуальная Внести раскраски на тему «Животные весной» Внести лэпбук «Весна-красна» Мотивировать к рассматриванию иллюстраций «Весна.Растения весной» Предложит ь игру-ситуацию «Холод в шкафу»/Н.Ф.Губанова «Развитие игровой деятельности» стр. 110 Работа с родителями . 1.Приобщить родителей к созданию сказочных костюмов. 2. Информирование родителей о ходе образовательного процесса.  3. Рекомендации...

2 неделя пятница 5 марта -за понедельник- 7 марта ТЕМА НЕДЕЛИ «Знакомство с русской народной культурой и традициями» Цели: Расширить представления о народной игрушке(дымковская игрушка,матрешка и др.)Знакомить с народными промыслами. Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей Самостоятельная деятельность Групповая/подгрупповая Индивидуальная Внести для рассматривания предметы быта русской народной избы. Внести альбом «Русские народные праздники» Мотивировать к игре-ситуации «Наши дружные соседи» /Н.Ф.Губанова «Развитие игровой деятельности» стр.16 Работа с родителями . 1.Привлечение родителей к совместным с детьми наблюдениям за сезонными изменениями в природе. 2. Информирование родителей о ходе образовательного...