Цель : Расширить и закрепить знания детей о профессии спасателей Задачи : Воспитывать у детей уважение к труду спасателей. Воспитывать дружеские чувства, умение выполнять физические упражнения в коллективе. Развивать физические качества (ловкость, равновесие, глазомер, умение ориентироваться в пространстве) . Создавать веселое, радостное настроение. Материал и инвентарь : 2 куба, 2 флажка, 2 машины; «кирпичики» - по числу участников, 2 мяча; 2 ведра, 2 корзинки. Ход мероприятия: Воспитатель : Сегодня мы собрались на детские спортивные соревнования. Называются наши соревнования «Спасатели - вперед!» - Ребята, а вы знаете, кто такие спасатели? Ответы детей. Воспитатель : Профессия спасателя и пожарного...
Программные задачи: Образовательные: Учить детей работать в коллективе, учить ходить строем. Развивающие: Развивать координацию движений, ориентировку в пространстве; подчиняться определенным правилам, развивать чувство дисциплины и товарищества Воспитательные: Формировать чувство патриотизма Ход: Ведущий: Надежный, спокойный, уверенный, сильный – Таков настоящий защитник России! С ним не страшны никакие угрозы! Ночью и днем, в жару и морозы! Готовность солдата номер один, Мир – дело чести для сильных мужчин! Дорогие ребята! Скоро наша страна будет торжественно праздновать «День защитника Отечества». Парад на Красной площади в столице нашей городе Москве...
Совет 1. Старайтесь активно участвовать в оздоровлении своего ребенка. Не только рассказывайте ему, что нужно делать, чтобы не болеть, но и личным примером показывайте полезность для здоровья выполнения правил личной гигиены, утренней зарядки, закаливания, правильного питания. Совет 2. Научите ребенка неукоснительно соблюдать гигиенические требования к чистоте тела, белья, одежды, жилища. Совет 3. Приучайте ребенка строить свой день, чередуя труд и отдых. Ничто так не вредит нервной системе ребенка, как отсутствие режима дня. Ритм жизни, предусматривающий занятия физическими упражнениями и спортом, прогулки и игры на свежем воздухе, а также полноценное питание и крепкий сон...
Существует много форм и видов оздоровительной работы с детьми в детском саду. Час двигательной активности (ЧДА) – один из них. Этот вид оздоровительной работы лучше проводить на прогулке. ЧДА по времени длится как занятие для той или иной возрастной группы , целенаправленно на развитие того или иного физического качества, способствует развитию и оздоровлению всего организма в целом. ЧДА включает в себя игры и упражнения на ориентировку в пространстве, упражнения на коррекцию нарушений в ОДА, коррекцию эмоциональной сферы, воспитанию морально – этических качеств. Календарное планирование ЧДА для 2 младшей группы Сентябрь...
«Часто болеющий ребёнок» - такой диагноз в настоящее время ставится, к сожалению, многим детям. И большинство родителей сразу же впадают в панику, начиная испробовать все возможные способы, чтобы «спасти» своё дитя. Такая реакция во многом понятна, но вот методы, которые используют родители, чтобы их малыш не болел так часто, порой вызывают ещё большее опасение за здоровье ребёнка. Многие родители просто не знают, что часто болеющие дети – это не приговор, просто они требуют более пристального внимания, как взрослых, так и врачей. Поэтому к семьям с часто болеющими...
Задачи: Образовательные: - учить ориентироваться на местности с помощью карты - учить правилам поведения в природе -продолжать учить различать природу дикую и созданную руками человека Развивающие: -развивать физические качества дошкольников - закреплять знания о природе в сочетании с двигательной активностью Воспитательные: -воспитывать бережное отношение к природе Оборудование: Цветы из картона, рюкзак, конусы – ориентиры, мяч, корзина, карта, канат, корзина с фруктами Ход: Инструктор: Ребята, я хочу вас пригласить в путешествие по островку природы, расположенному на территории нашего детского сада. По пути к вам я нашла вот такую карту, на ней...
Содержание Программы 1. Целевой раздел 2 1.1 Пояснительная записка 2 1.1.1. Цели и задачи реализации Программы 3 1.1.2. Принципы и подходы к формированию Программы 3 1.1.3. Характеристики особенностей развития детей дошкольного возраста 4 1.2. Планируемые результаты освоения Рабочей Программы 4 1.3 Система оценки результатов освоения Программы 5 2. Содержательный раздел 6 2.1 Описание образовательной деятельности кружка физкультурно-спортивной направленности «Школа мяча» 6 2.2 Описание методов и средств реализации Рабочей Программы 12 3. Организационный раздел 13 3.1 Учебно-тематический план 13 3.2 Этапы реализации программы. 13 3.3 Формы обучения 13 3.4 План совместной...