Наглядно-дидактическое пособие «СУДОКУ» предназначена для детей старшей или подготовительной к школе групп направлена для развития логики, памяти и внимания ребенка. Пособие представляет собой набор карточек с полями и отдельными деталями для заполнения пустых квадратов. ВВЕДЕНИЕ Данное пособие может быть применено в таких образовательных областях, как: познавательное, социально-коммуникативное, физическое и художественно-эстетическое развития. Цель: Развивать внимание и память, закреплять знания о геометрических фигурах и цвете. Задачи: 1.Развивать логику, память, мышление, эмоции. 2.Стимулировать внимание и умение сосредоточиться. 4.Воспитание выдержки и волевого усилия. Развивать доброжелательное отношение между детьми, воспитывать желание к совместному взаимодействию. РУКОВОДСТВО...

Именно кадры решают все: работники организации являются ее ценнейшим ресурсом. Разработка кадровой политики позволит регулировать трудовые отношения, во время которых членами коллектива решаются важные задачи. Кадровая политика отталкивается от таких факторов, как сфера деятельности организации и основные цели, которые перед ней стоят. Регулирующими кадровую политику документами являются должностные инструкции, положения о трудовом распорядке, штатные расписания и прочие локальные акты. В них определяются объекты и субъекты кадровой политики, которыми являются персонал и система управления персоналом. Разработка кадровой политики можно разделить на этапы. На первом этапе осуществляется формирование целей и за­дач кадровой политики. Нормирование...

Конспект занятия в средней группе на тему «Ягоды»   Цель:  - формировать знания о ягодах, их разновидности и внешнем виде. Задачи: - уточнить и закрепить представление об их произрастании; - развивать разговорную речь детей, побуждать к желанию общаться; - воспитывать бережное отношение к природе. Ход: Воспитатель:  - Ребята, отгадайте загадки - Я черная, красная, белая,  Я всем хороша, когда спелая.  И листьев узором нарядным  Равняюсь с листом виноградным.   (Смородина) - Колючки с крапивой - соседи,  А я переполнена радостью:  И люди спешат, и медведи  Моей насладиться сладостью.  (Малина) - Низок,...

+v Музыка, непосредственно воздействуя на чувства ребёнка, формирует его моральный облик. Воздействие музыки бывает подчас более сильным, чем уговоры или указания. Знакомя детей с произведениями различного эмоционально - образного содержания, мы побуждаем их к сопереживанию. Коллективное пение, танцы, игры охватывают детей общими переживаниями. Занятия музыкой влияют на общую культуру поведения дошкольника. Чередование различных заданий, видов деятельности (пения, слушания, игры на детских музыкальных инструментах, движения под музыку) требует от детей внимания, сообразительности, быстроты реакции, организованности, проявления волевых усилий; исполняя песню, вовремя начать и закончить её, в танцах, играх уметь действовать, подчиняясь музыке,...

Проектная деятельность в детском саду компенсирующего вида в условиях реализации ФГОС дошкольного образования   Современному ДОУ компенсирующего вида в условиях введения ФГОС ДО и других нормативных документов требуются такие формы и методы организации образовательного процесса , которые бы: формировали активную самостоятельную и инициативную позицию дошкольника; обеспечили равные возможности для полноценного развития каждого ребенка в период дошкольного детства независимо от психофизиологических и других особенностей (в том числе ограниченных возможностей здоровья); обеспечили эмоциональное благополучие ребенка; создали условия для непосредственного вовлечения родителей в образовательный процесс, в том числе посредством создания совместных проектов. На...

Сюжетно-ролевая игра в развитии дошкольников    Вся жизнь дошкольника пронизана игрой, только так он готов открыть себя миру и мир для себя. Качественно новые социальные требования к системе образования в целом предполагают, что развивающемуся обществу нужны образованные, нравственные люди, которые могут самостоятельно принимать решения в ситуации выбора, способные к сотрудничеству. Вышеперечисленные качества современной личности формируются далеко не во «взрослой жизни». Как известно, фундамент мировоззрения, характера, привычек закладывается у человека с раннего возраста. Поэтому сегодня «развивающееся общество» особенное внимание уделяет системе образования в целом и дошкольному образованию в частности.    Весь...

Конспект Организованной образовательной деятельности во второй младшей группе на тему: «Красивые цветы» Воспитатель Хайруллина Г.Р. г.Люберцы, 2019г. Цель: создать условия для художественно – эстетического развития. Задачи: Образовательные: закреплять знания о частях растения (Листок, стебель, лепесток, серединка) ; учить передавать в рисунке части растения; закреплять умение рисовать кистью и красками, правильно держать кисть. Развивающие: совершенствовать умение рассматривать рисунки, выбирать лучшее; способствовать развитию фантазии у детей; продолжать развивать сенсорные способности у детей младшего дошкольного возраста, развивать эстетическое восприятие. Воспитывающие: воспитывать любовь к природе; учить видеть прекрасное. Методы и приемы: Игровые: загадывание и...

В РАЗДЕВАЛЬНОЙ КОМНАТЕ Здравствуйте! Нашу группу «Солнышко» посещают дети 3 года жизни. Маленький ребенок активно познает окружающий мир, и в этом большую роль играет предметно - развивающая среда. При создании развивающего пространства мы учитывали все требования ФГОС. Организованная нами развивающая среда позволяет каждому малышу найти занятие по душе, поверить в свои силы и способности, научиться взаимодействовать с педагогами и со сверстниками, понимать и оценивать их чувства и поступки. Наша работа начинается с утреннего приема детей. В раздевальной комнате оформлен информационный стенд для родителей, куда помещается необходимая информация, советы, а так...

Сценарий развлечения для мам «А ну –ка, мамочки!» Ведущий: Здравствуйте, дорогие гости! Сегодня мы отмечаем ещё совсем молодой, но очень добрый и нужный праздник – День матери! Мама, мамочка… Сколько тепла таит это магическое слово, которым называют самого близкого, дорогого, единственного человека. И мы посвятили сегодня наш праздник    « А ну-ка, мамочки!» самым добрым, самым чутким, самым нежным, заботливым, трудолюбивым и самым красивым – нашим мамам. Наши мамы всегда куда – то торопятся, спешат. И у них практически нет времени на то, чтобы отдохнуть, развлечься. Так давайте забудем про свои...

Тематическое планирование дидактических игр и упражнений по развитию речи детей раннего возраста Тема Дидактическая игра, упражнение Цель «Золотая осень» Игра «Найди похожие листья» активизировать лексический запас по теме, развивать зрительное восприятие и внимание Игра «Нарядим дерево в осенний наряд» ( авторская , «Сезонное дерево», сектор «Осень») формировать   познавательные действия, становления сознания, развивать речевую активность у детей Упражнение «Листопад» обучать плавному свободному выдоху, активизации губных мышц Упражнение «Кап –кап - кап» развивать голосовой аппарат, вырабатывать умение произносить звукоподражания громко и тихо «Вкусные овощи и фрукты» Игра «Помоги зайчику собрать урожай»...