Квест-игра «мой первый портфель» (ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ К ШКОЛЕ ГРУППА) Форма проведения: квест-игра Цель: показать ребёнку значимость звания ученик; приобщать будущих учеников и их родителей к традициям школы. Систематизация, актуализация и применение ранее полученных знаний, умений и навыков. Задачи: - обобщить знания детей - совершенствовать умение детей выделять первый звук в слове. - продолжать развивать коммуникативную функцию речи. - развивать умение самостоятельно принимать решение. - воспитывать у детей чувство сопереживания, доброты, взаимовыручки, отзывчивости, чувство товарищества - воспитывать умение слушать взрослого и своих товарищей, умение следовать правилам игры, прислушиваться к мнению других, желание и умение...

Родительское собрание во второй младшей группе на тему: «Развитие речи детей в условиях семьи и детского сада» 9 декабря 2019 Цель: Раскрытие значение речи во всестороннем развитии личности ребёнка. Задачи: познакомить родителей с особенностями речевого развития детей младшего дошкольного возраста; проанализировать речевое развитие детей группы; познакомить с речевыми играми, в которые полезно играть с ребёнком дома; способствовать развитию коммуникативных качеств детей; воспитывать культуру общения; вовлечь родителей в педагогический процесс и жизнь группы. План проведения: Вступительное слово «Роль  речевого развития детей » воспитателя Васильевой. Д. Ю. Способы развития речи Игра  «Вопрос-ответ» Советы по развитию речи детей Отчет  родительского комитета . Подведение...

Мастер-класс для родителей с детьми 2-ой младшей группы ко дню матери «Открытка для мамы» Подготовила: Воспитатель Васильева Дарья Юрьевна Возрастная категория: вторая младшая группа (3- 4 года). Цель: подготовка оригинального подарка в честь праздника «День матери». Задачи: -Обучить детей с помощью подготовленных атрибутов создавать оригинальную поделку. -Воспитывать интерес к аппликации, работе с различными типами бумаги. Научить приемам совместной деятельности, вовлекая в работу членов семьи. -Воспитывать терпение, усидчивость, и аккуратность в работе. -Развивать мелкую моторику, чувство цвета, формы, размера Оборудование и материал: Одноразовые тарелочки, клей карандаш, цветная бумага разных фактур, влажные...

Сенсо - чувство, моторика - движение. Именно в дошкольном детстве у детей формируется образ «телесного Я», они начинают осознавать свое тело, учатся управлять им. Пусть ребенок знакомится с окружающим миром: щупает, смотрит, нюхает, кувыркается. Мы все хотим, чтобы лицо малыша радостно сияло, музыка радовала его слух, произведения искусства радовало глаз, тело было пластичным, а руки ловкими, и умелыми? Мы все хотим, чтобы наши дети были лучше нас - красивее, талантливее, умнее. Природа подарила им эту возможность, которую нужно раскрыть. До самореализации - долгий путь, но есть один короткий и очень...

Паспорт пректа Цель:  развитие у детей творческих способностей и формирование интереса к нетрадиционному рисованию. Задачи: 1. Развивать интерес к различным техникам нетрадиционного художественного творчества. 2. Прививать умение производить точные движения кистью, нетрадиционными материалами. 3. Формировать целостную картину мира; 4. Расширять кругозор детей; 5. Учить создавать свой неповторимый образ, в рисунках по нетрадиционному рисованию используя различные техники рисования. Тип проекта:  творческий. По содержанию:  детское творчество. Участники проекта:  дети, педагоги, родители. Сроки реализации проекта:  2018- 2019 г.г. Основные принципы развития детского творчества: * Принцип поэтапности (от простого к сложному) * Принцип динамичности...

  Конспект занятия  «Путешествие в космос» для старшей группы. Разработчик: Албегова А.О Образовательная область: »Познавательное развитие» Интеграция областей: социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, фэмп, физическое развитие. Возраст детей 5-6лет Формы непосредственной образовательной деятельности: игровая, коммуникативная, двигательная. Цели и задачи: расширить знания детей о космосе и космонавтах; учить детей принимать на себя роль, сотрудничать во время игры, поддерживать сюжетную линию игры; расширить словарный запас по теме, способствовать развитию диалогической речи. Предварительная работа:   Заучивание стихотворений. Беседы: «Первый космонавт» Рассматривание иллюстраций о космосе. Игра сюжетно-ролевая «Путешествие в космос». Просмотр мультика “Незнайка на луне”  ...

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Иланский детский сад №50» Исследовательская работа «Почему ёжик спит зимой?» Автор: Мясникова Таисия, 5 лет Руководитель: воспитатель: Кострикова О.В. г. Иланский 2019 Введение На свете так много интересного, не понятного и не известного! А мне ужасно интересно все то, что неизвестно. Все то, что неизвестно ужасно интересно! Мне давно хотелось узнать, почему ёжик зимой спит? Я решила провести свое исследование. За помощью я обратилась к маме, папе и брату Артему. С мамой мы решили найти ответы на мой вопрос в энциклопедии, в книжках, в интернете...

Консультация для родителей «Сенсорное развитие детей» . Цель:  помочь родителям с минимальными затратами сил и времени осуществлять целенаправленную работу по развитию мелкой моторики и сенсорному развитию детей дошкольного возраста. Задачи: познакомить родителей с понятием «сенсорное развитие»; познакомить с играми и упражнениями, направленными на формирование развитие мелкой моторики руки; создание условий для укрепления сотрудничества между детским садом и семьей и развития творческих способностей детей и родителей. Сенсорное развитие ребенка – это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе, вкусе и т....

- Здравствуйте, уважаемые коллеги! - Для участия в моём мастер-классе я приглашаю к себе 4х человек. (Выходят участники) (В руках лэпбук «Матрёшка») - Матрёшка – это образец русского прикладного искусства, она лаконична по форме, яркая и красочная. Сегодня эта народная игрушка всем известна как сувенир с сюрпризом. У моей Матрёшки тоже есть для вас сюрприз! (Раздаю Матрёшек каждому участнику со словами) Я к вам в гости собиралась, Очень долго наряжалась! Поиграть хочу немножко! Вот какая я матрешка! - В каждой Матрёшки есть конверт. Откройте его и выполните задание! (У каждой...

Д В результате длительного воздействия низкой температуры окружающего воздуха у ребёнка  возникает ознобление. Повреждённые участки кожи внешне представляют собой уплотнения красного или синюшнее-багрового цвета. Ознобление сопровождается зудом, жжением, болью, которая усиливается, если этот участок быстро согревать. Переохлаждаются чаще ноги и руки. Воспитатель, собирая детей на прогулку, следит за тем, чтобы у них были сухими обувь и варежки. В особом внимании нуждаются дети ослабленные, перенесшие заболевания. Резкое понижение температуры тела приводит к замерзанию. Ребёнок в таком состоянии теряет сознание, кожные покровы бледнеют, пульс редкий. После принятия первой помощи у замёрзших отмечается...