Блоги пользователей сайта «Дошколенок.ру»

Нетрадиционная техника рисования - тычок жёсткой полусухой кистью, поролоном, мятая бумага. Цель занятия:  помочь детям освоить новый способ изображения, позволяющий наиболее ярко передать изображаемый объект, характерную фактурность его внешнего вида (объём, пушистость). Задачи: Образовательные: Создать условие для экспериментирования. Учить создавать выразительный, забавный образ домашнего животного «кошки». Развивающие: Развивать восприятие, чувство формы, ритма, цвета. Воспитательные: Воспитывать самостоятельность, инициативность.   Развивающая среда: Лист бумаги А4 с нарисованным контуром котёнка; гуашевые краски; жёсткая кисть для клея, поролон; влажные салфетки. Интеграция образовательных областей: художественное творчество, познание, коммуникация, социализация, безопасность, чтение. Предварительная работа:  рассматривание иллюстраций...

Содержания   Глава 1. Целевой раздел……………………………………………………………………….3 1.1 Пояснительная записка…………………………………………….……………………..…3 1.2 Цели и задачи программы……………………………………….………………………….4 1.3 Принципы программы………………………………………………………………………4 1.4 Результаты реализации программы……………………………………………………..….4 Глава 2. Содержательный раздел…………………………………………………………… 5 2.1 Примерный календарно тематический план………………………………………………5 2.2. Формы организации детской деятельности ………………………………………………8 Глава 3. Организационный раздел……………………………….………………………… 9 3.1 Методическое обеспечение……………………………………………….…..……………..9                                                                               Глава 1. Целевой раздел 1 Пояснительная...

Тема «Компот из ягод» Нетрадиционная техника рисования : рисование пальчиком. Цель: Закреплять знание названий ягод, умение пользоваться обобщающим словом «ягоды»; Закреплять умение различать и называть цвета; Продолжать учить детей образовывать прилагательное от существительного; согласовывать существительное с прилагательным в роде; Закреплять умение закрашивать большие и маленькие предметы, не выходя за контур; Материалы к занятию: Демонстрационный: Игрушечная кровать и кукла; Карточки с ягодами и красный квадрат; Альбомный лист с нарисованными на нём кастрюлей с компотом и пустой кружкой; Альбомный лист с нарисованными на нём кастрюлей с компотом и кружкой с компотом; Раздаточный:...

Тема: Игровая ситуация «Оденем куклу Инну» Цель: Создание социальной ситуации развития в процессе игровой деятельности (д/и «Оденем куклу») Задачи: Обеспечить условия для: развития речевого слуха; выражения детьми своих мыслей, чувств, мнения, побуждения детей к речевой активности; упражнения в правильном произношении звука [И]; формирования представлений детей о предметах одежды в соответствие сезону (холодное время года); стимулирования процесса словообразования имен существительных и прилагательных; развития навыков взаимодействия со сверстниками и содержательного речевого общения (индивидуальная работа, работа в подгруппе, работа в парах). Организация детских видов деятельности: Общение ребенка со взрослым; Общение ребенка со сверстниками;...

Ход занятия Дети одеваются на прогулку, помогая друг другу. Воспитатель обращает внимание, как дети застегнули свои куртки. Выходя на прогулку, воспитатель обращается к детям: - Посмотрите, дети, как красиво посыпаны песком дорожки. Как вы думаете, кто это сделал? (Дворник). Верно. Сегодня мы будем с вами играть с песком. Воспитатель подводит детей к своему участку и показывает на песочницу. - Вы любите играть с песком? (Ответы). Обратите внимание на наш песок. Здесь кто-то уже наигрался и весь песок разбросал. Дайте мы сначала соберем весь песок в кучу. Насыпайте песок совочком в...

                   Конспект НОД в старшей группе Тема: «Зимние виды спорта" Цель: Расширение представлений детей об окружающей действительности через ознакомление детей с зимними видами спорта. Задачи: Добиться уточнения знаний детей о зимних видах спорта. Способствовать развитию умения различать простейшие взаимосвязи между видом спорта и его атрибутами. Обеспечить обогащение и уточнение словаря по теме. Способствовать развитию логического мышления, внимания, памяти. Формировать представления о важности и пользе занятиями спортом для здоровья. Способствовать формированию уважительного отношения друг к другу. Пробудить интерес к физической культуре и спорту....

Цель: создание условий для эмоционального комфорта и гармоничного развития личности ребёнка-дошкольника. Задачи: Развивающие: развивать познавательный интерес;  развивать речь, мышление, воображение; развивать творческие способности. Образовательные: Упражнять наблюдательности; Познакомить с новой игрой «Ау!»; Воспитательные: закреплять навыки социального поведения; создавать условия для работы в команде. Оборудование: мультимедийная установка, игровой парашют, фрагмент мультфильма «Винни Пух идет в гости» («Союзмультфильм» Б.Заходер, В.Хитрук), картинки с изображением удивленных людей – по количеству детей, картинки животных, фотоаппарат.   Ход мероприятия. Мотивационный момент. Педагог-психолог: Добрый день, ребята, сегодня мы с вами поздороваемся так же, как на предыдущей встрече. Дети...

Цель: создание условий для эмоционального комфорта и гармоничного развития личности ребёнка-дошкольника. Задачи: Развивающие:  развивать познавательный интерес;  развивать речь, мышление, воображение;  развивать творческие способности. Образовательные:  Упражнять в умении замечать хорошее в человеке, говорить комплименты;  Познакомить с новой игрой «Комплименты»;  Расширять представления детей о народных поговорках, учить понимать их. Воспитательные:  закреплять навыки социального поведения;  создавать условия для работы в парах. Оборудование: мультимедийная установка, фрагмент мультфильма «Зеркальце», колокольчик, очки без стекол. Ход мероприятия. 1. Мотивационный момент. Педагог-психолог: Добрый день, ребята, сегодня мы с вами поздороваемся...

Цель: создание условий для эмоционального комфорта и гармоничного развития личности ребёнка-дошкольника. Задачи: Развивающие: развивать познавательный интерес;  развивать речь, мышление, воображение; развивать творческие способности. Образовательные: Упражнять в использовании коротких и полных имен детей; Познакомить с новой игрой «Паровозик имён»; Расширять представления детей о именах людей, их происхождении и использовании. Воспитательные: закреплять навыки социального поведения; воспитывать положительное отношение к своему имени и к именам сверстников.   Ход мероприятия. 1. Мотивационный момент. Педагог-психолог: Добрый день, ребята, хотите, мы сегодня с вами поздороваемся необычным способом? (ответы детей). Предлагаю вам взять друг друга за руки...

ПЛАНИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ Тема: «Космос» Итоговое мероприятие: Выставка поделок «Космические ракеты» Дата проведения итогового мероприятия: пятница Ответственный за проведение итогового мероприятия воспитатель: Тюкпиекова Е.Ю. День недели Режим Интеграция образовате-льных областей Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей (центры активности, все помещения группы) Взаимодействие с родителями/ социальными партнерами  Групповая, Подгрупповая ИндивидуальнаяОбразовательная деятельность в режимных моментах 1 2 3 4 5 6 7 8 Понедельник Утро:Физическое развитие Познавательное развитие Речевое развитие Социально-коммуникативное развитие Утренняя гимнастика. Беседа о космонавтах - расширить знания о...