Сайт для воспитателей «Дошколенок.ру»

АННОТАЦИЯ Наглядно – дидактическое пособие: дидактическая игра «Разложи цвета по половинкам» предназначен для детей среднего дошкольного возраста 4-5 лет. Такая игра поможет ребенку научиться различать цвета, раскладывать их по образцу в правильном порядке. Поможет развить логическое мышление. Игра может использоваться, как для подгрупповой работы, так и для индивидуальной. Оборудование: ламинированные карточки с ячейками цветов, конверт с раздаточными картинками -половинками. Все детали игры с яркими цветными картинками, заламинированы, безопасны для детей. ВВЕДЕНИЕ Данное пособие может быть применено в таких образовательных областях, как: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие. Цель: развить зрительное...

Выпуск в школу В сценарии используется иатериал из личного опыта и свободного доступа Сети Интернет 1-я ведущая: Вот от чего-то зал притих, В глазах восторг и грусть немного. Пусть зал сейчас запомнит их: Кокетливых и озорных, Немного дерзких и упрямых, По-детски шаловливых самых, Неповторимых, дорогих, И всех по-своему любимых, И одинаково родных! 2-я ведущая: - Итак, всё готово к празднику. - Встречайте выпускников детского сада №1 2021 года! Звучит музыка. В зал выпускники по одному, выполняют поклон, становятся на свои места. Ведущая представляет каждую пару. становятся врассыпную по всему залу....

Конспект непосредственно – образовательной деятельности по художественно – эстетическому развитию для детей младшего дошкольного возраста Тема: «Веселый снеговик» (рисование пальцем, тычок, закрашивание манной крупой) Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно- исследовательская, продуктивная. Цели: продолжать учить рисованию предметов округлой формы, умение дорисовывать предмет; упражнять в технике рисования тычком, пальцем, в умении использовать дополнительный материал (манная крупа); подводить детей к изображению знакомых предметов; развивать аккуратность, четкость; развивать эстетическое восприятие окружающего; воспитывать интерес к нетрадиционному рисованию; расширять представления о характерных особенностях зимней природы (холодно, идет снег, падают снежинки); учить замечать красоту зимней природы;...

 

Экологический КВН для детей подготовительной группы «В союзе с природой» Цели: • закреплять знания детей о природе; • формировать у детей элементы экологического сознания и культуры; • обобщать знания детей о природных сообществах; • формировать умение разгадывать загадки о природных сообществах, называть природные сообщества (поле, луг, лес и др.) по составляющим их растениям и обитающим в них животным; • продолжать формировать речь, учить связно, лаконично отвечать на поставленные вопросы; • активизировать словарный запас детей; • развивать быстроту реакции, сообразительность, логическое мышление, эрудицию; • увлечь детей и вызвать радостное переживание от...

Конспект открытого занятия по познавательному развитию в группе раннего возраста «Непоседы». Воспитатель : Копейкина В.Н. Тема: «Поможем Зайчику.» Цель: Развивать у детей образную, выразительную, эмоциональную речь. Пополнять и активизировать словарь детей. Формировать навыки отвечать на вопросы воспитателя; употребляя в активном словаре детей слова, обозначающие признаки животных. Задачи: - Продолжать учить детей группировать однородные объекты по цвету, величине. - Закреплять понятие «один», «много», геометрические фигуры. - Развивать внимание, восприятие. - Воспитывать у детей интерес к миру природы, быть активными, внимательными и отзывчивыми. Материал: - игрушки (заяц,) - заплатки (в виде геометрических...

 Цель: создание социальной ситуации развития в процессе игровой деятельности, физической активности Ход развлечения: Ведущий  : ребята, а к нам в гости пришли дедушка с бабушкой. Дед : ребята, нам нужна ваша помощь, нужно собрать овощи в огороде. Вон вас как много. Баба : а у нас только внучка, кошка, собака и мышка. Дед : мы все вместе еле-еле одну репку вытащили..... Ведущий : вот как это было.... Кукольная сказка "Репка" Ведущий  : ребята, вы согласны помочь? Дети : да. Ведущий : Молодцы, что не отказали в помощи. Давайте вспомним, какие...

Лето в самом разгаре. Игры на свежем воздухе, веселая беготня и много-много всего интересного. Лето — это время, когда ребенок проводит больше времени на улице. Для этого необходимо правильно выбрать летнюю одежду. Чем же необходимо руководствоваться при ее покупке? Сейчас мы поговорим о том, какая одежда предпочтительней для ребенка летом. Обувь в детском саду: - обувь должна быть легкой и удобной; -должна защищать ножку ребенка – мысы закрыты, чтобы случайно не поранить пальчики, подъем стопы должен быть защищен; - ребенок должен сам уметь надеть обувь. Стоит не забывать о том, что самые удобные застежки...

Цель: создание социальной ситуации развития в процессе дидактической игры «Найди лишнее» Задачи: создать условия для: - закрепления навыков работы с кистью, клеем; - формирования понятий о полезной не неполезной пище; - развития зрительного восприятия; диалогической речи; мышления; Ход ООД - Ребята, а вы знаете, что говорить «Здравствуйте», значит желать здоровья? Давайте с другом поздороваемся? Здравствуй, друг! Здравствуй, друг! Здравствуй, наш веселый круг! Мы пожелали друг другу здоровья. Вы все сегодня красивые, щечки у вас румяные! Какое у вас настроение? Предположительные ответы детей: хорошее, веселое, бодрое. Это хорошо. Когда человек здоров,...

Цель :  организация активного отдыха детей. Ведущий. Здравствуйте, девчонки и мальчишки! Я рада приветствовать вас! Сегодня ваш праздник, ребята! Все дети огромной Земли Друг к другу спешат с поздравленьем, Желая здоровья, любви! Ведущий :  Праздник, посвященный «Дню защиты детей» считать открытым Ура! Все вместе Ура! Ребята, если вы со мной согласны говорите «ДА» — настроение каково? — все такого мнения? — все без исключения? — мы повзрослели? — всё мы сумели? — везде мы успели? — один за всех? — а все за одного? — здоровье в порядке? — а...