Сайт для воспитателей детских садов


Занятия с дошкольниками

Автор блога : Дата:
Конспект НОД в старшей группе «По дороге к Снежной королеве»   Воспитатель: Матвиенко Марина Михайловна ГБОУ гимназия им. С.В. Байменова СП «Детский сад «Сказка» города Похвистнево   Задачи: Обучающие: обогащать словарный запас; упражнять в ориентировке на листе в клетку; закреплять знания о геометрических фигурах; упражнять в назывании слов с определенным звуком; Развивающие: развивать логическое мышление детей для дальнейшего умения решать задачи; развивать познавательный интерес, координацию движений, мелкую моторику руки; Воспитывающие: воспитывать интерес к учебной деятельности, устойчивость внимания. Материал: Игра «Танграм», кегли (5-6 штук), досочки и пластилин на каждого ребёнка, листки с заданием и схема замка на каждого ребенка, конверты с геометрическими...
Просмотров: 7 Продолжить чтение
Просмотров: 17

Автор блога : Дата:
Программное содержание: Цель: Формировать у детей основы безопасного поведения на улице. Задачи: Образовательные: - Закрепить представления детей о назначении светофора. - Учить различать виды наземного транспорта. Развивающие: - Формировать представление о безопасности движения и правильности поведения у проезжей части. Воспитательные: - Воспитывать умение применять в повседневной жизни полученные знания. Предварительная работа: - Рассказ о видах транспорта (с использованием иллюстраций). - Сюжетно - ролевая игра «Мы водители». - Дидактическая игра «Собери светофор». - Рассматривание иллюстраций и уточнение представления детей об улице, проезжей части, тротуаре, грузовых и легковых автомобилей, автобусе. - Беседы с детьми о назначении светофора, о его сигналах. Материал: карандаши,...
Просмотров: 11 Продолжить чтение

Автор блога : Дата:
Желание творить – это внутренняя потребность ребёнка, она возникает у него самостоятельно и отличается искренностью. Но одного желания творить мало для развития творческой личности. Чтобы ребёнок был свободен в творческом процессе, ему необходимо предоставить разнообразные материалы и вводить его в творческий процесс. От зарождения замысла ребёнок переходит к его воплощению. Успешному воплощению замысла способствует умение детей комбинировать ранее известные способы изобразительной деятельности с нетрадиционными техниками рисования. Изобразительная деятельность является едва ли не самым интересным видом деятельности дошкольников. Она позволяет ребенку выразить в своих рисунках свое впечатление об окружающем его мире. Вместе с тем, изобразительная деятельность имеет неоценимое значение для всестороннего развития...
Просмотров: 10 Продолжить чтение

Автор блога : Дата:
Программное содержание: Продолжать знакомить детей с отношениями социальной субординации - взаимодействием людей (героев) в совместной деятельности, при которой существует определенная система ответственности и подчинения. Продолжать учить детей анализировать ситуацию, в которой участвуют 2-3 действующих лица (в иллюстрациях; при просмотре сюжета мультфильма или сказки), фиксировать субординацию ролей в виде моделей. Продолжать учить детей замечать, что действующее лицо, в зависимости от обстоятельств, может менять свое положение относительно других лиц. Продолжать развивать познавательные интересы детей при ознакомлении их с существующей в обществе субординации. На примере героев произведений учить детей с уважением относиться друг к другу, быть честными и справедливыми.   Словарная работа: активизировать словарь...
Просмотров: 11 Продолжить чтение

Автор блога : Дата:
Цель: формировать понятие о пользе и вреде огня, вызвать желание быть осторожными с огнем. Задачи: 1) дать понятие о том, какую опасность таят в себе спички; 2) познакомить со свойством огня; 3) познакомить с правилами пожарной безопасности. оборудование: модель пожарной машины, иллюстрации, мультфильм «кошкин дом». Ход занятия: Воспитатель сообщает детям о том, что в каждом доме есть огонь. Огонь бывает большой и маленький, полезный и опасный. - Где можно взять огонь? - Зажечь спичку, зажигалку, газовую плиту. Тогда появится огонь. В лесу можно развести костер, чтобы погреться у огня, приготовить пищу. Но если не потушить костер, может сгореть лес, деревья,...
Просмотров: 5 Продолжить чтение

Автор блога : Дата:
«Детский рисунок, процесс рисования – это частица духовной жизни ребенка. Дети не просто переносят на бумагу что-то из окружающего мира, а живут в этом мире, входят в него, как творцы красоты, наслаждаются этой красотой». В.А.Сухомлинский. Дошкольное детство - очень важный период в жизни детей. Именно в этом возрасте каждый ребенок представляет собой маленького исследователя, с радостью и удивлением открывающего для себя незнакомый и удивительный окружающий мир. Чем разнообразнее детская деятельность, тем успешнее идет разностороннее развитие ребенка, реализуются его потенциальные возможности и первые проявления творчества. Вот почему одним из наиболее близких и доступных видов работы с детьми в детском саду является изобразительная,...
Просмотров: 5 Продолжить чтение

Автор блога : Дата:
Культурно-гигиенические навыки - важная составная часть культуры поведения. Необходимость опрятности, содержание в чистоте лица, тела, прически, одежды, обуви, продиктована не только требованиями гигиены, но и нормами человеческих отношений. Дети должны понимать, что в соблюдении этих правил проявляется уважение к окружающим, что любому человеку неприятно касаться грязной руки или смотреть на неопрятную одежду. Неряшливый человек, не умеющий следить за собой, своей внешностью, поступками, как правило, небрежен в работе. Воспитание культурно-гигиенических навыков имеет значение не только для успешности социализации детей, но и для их здоровья. Основой полноценного физического развития ребенка является приобщение его к основам здорового образа жизни. В приобщении детей к здоровому...
Просмотров: 6 Продолжить чтение

Автор блога : Дата:
Программное содержание: Цель: Учить детей безопасному поведению на дороге. Задачи: Образовательные: - Знакомство с дорожной разметкой пешеходного перехода. - Дать знания о сигналах светофора и его назначении. - Продолжать работу по закреплению умения действовать согласно сигналам светофора. Развивающие: - Активизировать в речи детей слова по теме (пешеходный переход, светофор, дорога, пешеход, машины, красный, жёлтый, зелёный) . - Развитие познавательных интересов. Воспитательные: - Воспитывать осознанное отношение к правилам безопасного поведения на дороге. Предварительная работа:  - П. и.: «Воробушки и автомобиль», «Машины», «Светофор». - Д. и. «Собери светофор». - Игры с макетами улиц, беседы и наблюдения в уголке ПДД. Материал: кружочки (красный, жёлтый,...
Просмотров: 6 Продолжить чтение
Просмотров: 2

Вход на сайт


Комментарии в блогах

Большое спасибо. Очень интересное занятие.

Добрый вечер,Анна. Я с удовольствием скину вам поэтапное выполнение работы.

что за милые стихи

Хрисофор

что за милые стихи

Хрисофор