Сайт для воспитателей детских садов


Новое в блогах

Автор блога : Дата:
Сценарий осеннего праздника «Осень, Осень в гости к нам просим» Для детей старшей и подготовительной групп   Дети под музыку входят в зал. усаживаются на стульчики. Ведущий: Вот художник, так художник, Весь наш зал позолотил, Даже самый сильный дождик, Эту краску не отмыл. Отгадать загадку просим. Кто художник? Это? Дети: Осень. Исполняют песню « Осень, осень , осень снова к нам пришла» 1)Осень,осень,осень Снова к нам пришла Осень,осень,осень Чудная пора В золотом наряде Парки и сады Осень,осень ждали С не терпеньем мы. Припев:Парам-пам-пам Парам-пам-пам 2)А в лесу чудесно Просто красота И тропинка тянется Прямо вдоль пруда Наберём калины Ягоды висят За...
Просмотров: 12 Продолжить чтение

Автор блога : Дата:
Сценарий развлечения «Осенние посиделки»   Цель: Приобщать детей к русской народной культуре, фольклору. Ведущий: Здравствуй хозяюшка дорогая! Позволь переступить через порог Да посидеть у тебя хоть часок. Хозяйка: Милости прошу вас, гости дорогие! Проходите,не стесняйтесь Да удобнее располагайтесь. Ведущий вместе с детьми под русскую народную мелодию входят в избу, встают полукругом. Ведущий: Спасибо, хозяюшка за приглашение В избу твою жаркую,мы пришли с подарками. 1ребенок: Вот вам капуста, чтоб в доме не было пусто. 2 ребенок: А вот вам картошка, чтоб не скучала ложка. 3 ребенок: Вот сладкая морковка, чтоб бегали вы ловко. 4 ребенок: А вот румяные калачи, запеченные в печи. Хозяйка:...
Просмотров: 0 Продолжить чтение

Автор блога : Дата:
       Программное содержание: расширять знания детей об осени. Учить детей определять деревья по листьям и плодам; подбирать прилагательные, характеризующие осень. Совершенствовать умение рисовать осенние деревья, используя прием: концом кисти, всей кистью.           Развивать память, мышление, речь.           Воспитывать интерес и любовь к природе.                      Словарь. Хмурая, золотые, багряные, кленовые, кружатся.       Предварительная работа. Рассматривание картин об осени. На участке детского сада обратить внимание детей на осенние деревья и листья.                                                                                                           Оборудование. Ваза и листья, плоды деревьев, картины «осень», картинки с деревьями и листочками, краски, бумага, салфетки, кисточки. Игрушки: ежик, зайчик, поезд.        Ход занятия.                        Дети входят...
Просмотров: 32 Продолжить чтение

Автор блога : Дата:
Конспект по познавательному развитию в старшей группе  «Здравствуй милая картошка!»  Тема: «Здравствуй милая картошка!»  Возрастная группа: старшаяя группа (5-6 лет). Дата проведения:__________ Оборудование для детей:  картофелина, стека, лупа, натёртый картофель, прозрачный стаканчик, ситечко, пипетка; йод, сухой крахмал, мука; дольки картофеля, кабачка, моркови; обычная и накрахмаленная салфетки; кисель; доска, дидактические карточки, шапочки овощей (морковь, капуста, свёкла, перец, лук, картофель) для физкультминутки.  Оборудование для педагога: ширма, косынка, фартук; корзинка, муляжи овощей, глобус; картофелина, стека, лупа, натёртый картофель, прозрачный стаканчик, ситечко, пипетка; йод, сухой крахмал, мука; дольки картофеля, кабачка, моркови; обычная и накрахмаленная салфетки; кисель; доска, дидактические карточки, шапочки овощей (морковь, капуста, свёкла, перец,...
Просмотров: 19 Продолжить чтение

Автор блога : Дата:
«Осенние старты» для детей старшего дошкольного возраста   Задачи: Создать хорошее настроение у дошкольников; Совершенствовать умения и навыки, полученные на занятиях по физической культуре; Закреплять знания о временах года, признаках осени; Воспитывать у детей чувство коллективизма, взаимопомощи. Оборудование: конусы – ориентиры; муляжи яблок, грибов, обручи – 2 шт., мячи малые по количеству детей, зонтики – 2 шт., мячи – фитболы – 2 шт., аудиозаписи на осеннюю тематику. Ход спортивного развлечения   Звучит музыка на осеннюю тематику. Дети входят в зал и строятся в круг.   Ведущий: Здравствуйте! Здравствуйте! Послушайте стихотворение и скажите, чему мы посвятим наши соревнования. Ходит осень по дорожке, ...
Просмотров: 31 Продолжить чтение

Автор блога : Дата:
Конспект занятия в старшей группе  "Путешествие в страну Здоровья"       Тема: "Путешествие в страну Здоровья" Возрастная группа: старшая группа (5-6 лет) Дата проведения:__________ Оборудование для детей:   Оборудование для педагога: карта Страны Здоровья; предметы гигиены (мыло, мочалка, полотенце, зубная паста, зубная щетка, расческа, туалетная бумага, ватные палочки) и предметы общего использования (игрушка, книга, ключ, зеркало); карточки-пиктограммы (грусть, радость); карточки с изображением продуктов питания.   Приоритетная образовательная область:   Интеграция образовательных областей: физическое развитие, познавательное развитие. Цели и задачи:   • Формировать валеологическую культуру подрастающего поколения; • Закреплять у детей представления о здоровом образе жизни; • Учить применять правила сохранения...
Просмотров: 25 Продолжить чтение

Автор блога : Дата:
Конспект занятия по математике   «Играем с Машей и Медведем»     Тема: «Играем с Машей и Медведем» Возрастная группа:  старшая группа Дата проведения:__________ Оборудование для детей: Геометрические фигуры, счетные палочки, карточки с цифрами. Оборудование для педагога: Куклы Маша и медведь, геометрические фигуры, цветные облака, образец домиков. Приоритетная образовательная область:  познавательное развитие   Интеграция образовательных областей: физическое развитие, речевое развитие    Цели и задачи: - Учить узнавать в окружающих предметах геометрические фигуры, закреплять представления детей о геометрических фигурах. Продолжать учить называть дни недели. Соотносить цифры с количеством предметов. Упражнять в умении составлять фигуры из счетных палочек, формировать умение решать логические задачи....
Просмотров: 24 Продолжить чтение

Автор блога : Дата:
Цель: привитие детям культурно-гигиенических навыков; навыков самообслуживания; обучение детей правилам поведения за столом во время  приема пищи;  учить правильно, пользоваться ложкой, чашкой. Материал: игрушки- зайка, поросенок; игрушечный стол, стул, посуда; муляжи булок и конфет; игрушечный телефон; игрушечный умывальник, мыло, салфетки из ткани по кол-во детей и персонажей. Ход занятия. Раздается телефонный звонок Воспитатель: Алло! Да, да, обязательно! Ребята, позвонил Зайка и пригласил нас в гости на чаепитие. Пойдем? Дети: Да! Дети с воспитателем идут по группе в гости к Зайке. П/и «Большие ноги шли по дороге.»   Воспитатель: Дети, а кто это там грустит? Дети: Хрюша! Воспитатель: Здравствуй, Хрюша, почему ты...
Просмотров: 18 Продолжить чтение

Автор блога : Дата:
Аккуратным и чистым быть хорошо. Цели: - сформировать негативное отношение к нечистоплотности, неаккуратности и позитивное к чистоте и опрятности; - развивать культуру общения, поведения; - учить детей согласовывать движения с текстом. Оборудование: кукла, изображающая чумазую девочку, предметы личной гигиены ( мыло, мочалка, зубная щётка, зубная паста, расчёска, полотенце), «Чудесный мешочек» Ход занятия: В гости к детям приходит кукла, у которой измазаны лицо, руки, платье. Кукла приносит с собой мешочек. Она удивляется, почему все дети такие чистые. Выражает непонимание, для чего вообще надо мыться и слушаться взрослых. Воспитатель: Дети, кто знает, откуда пришла к нам эта девочка? Что - то я про...
Просмотров: 15 Продолжить чтение

Автор блога : Дата:
ТЕМА «ФАРТУК ДЛЯ ПОЧЕМУЧКИ» ЗАДАЧИ:1. Способствовать уточнению и закреплению представлений детей о видах и свойствах тканей: болоньи, капрона, ситца, мешковины;2. Поощрять выдвижение гипотез детьми, развивать умение сравнивать, делать выводы;3. Расширять словарный запас детей, обогащая словами (болонья, капрон, ситец, мешковина);4. Развивать умение договариваться друг с другом для решения общей задачи;5. Воспитывать аккуратность при работе с водой.МАТЕРИАЛ:Набор тканей (10*10 см): болонья, капрон, ситец, мешковина; мерная ложка, звонок, вода, дидактическая игрушка Почемучка, бумажные салфетки, тряпочка для вытирания воды, карточки с символами настроений: «?» - удивленно-вопросительное; «??» -очень удивленное; «!» - радостное, веселое; «!!» - очень радостное; «=» - спокойное; «==» - очень спокойное. ХОД...
Просмотров: 19 Продолжить чтение

Вход на сайт


Комментарии в блогах

Полина, это электронная книга. Указывайте ту страницу сайта, на которой написано "Мои книги". Спаси...
Бэла Геннадьевна

P.S.Книга для воспитателей

Полина
Здравствуйте, Бэла Геннадьевна! Купила электронный вариант Вашей книги, очень полезная информация. Н...
Полина

Интересный подход.Спасибо, возьму себе на заметку!

Очень интересное занятие. Спасибо!