Сайт для воспитателей детских садов


Новое в блогах

Автор блога : Дата:
Технологическая карта непосредственно образовательной деятельности   Конспект НОД по образовательной области  «Художественно-эстетическое развитие». Возрастная группа – старшая. Тема: «Царство диких зверей». Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие». Программные задачи: образовательные - закрепление представлений о диких животных, закрепление навыков выполнения аппликации из резанных шерстяных нитей; развивающие - уточнение и расширение словарного запаса по теме «дикие животные»; развитие связной речи, слухового и зрительного внимания, логического мышления, общей и мелкой моторики; воспитывающие - формирование навыков самостоятельности; безопасного пользования клеем, воспитание бережного отношения к диким зверям. Способы организации детей: столы расставлены буквой «П». Оборудование: лист ватмана с изображением зимнего леса, трафареты диких животных (заяц,...
Просмотров: 0 Продолжить чтение

Автор блога : Дата:
Конспект НОД в старшей группе «По дороге к Снежной королеве»   Воспитатель: Матвиенко Марина Михайловна ГБОУ гимназия им. С.В. Байменова СП «Детский сад «Сказка» города Похвистнево   Задачи: Обучающие: обогащать словарный запас; упражнять в ориентировке на листе в клетку; закреплять знания о геометрических фигурах; упражнять в назывании слов с определенным звуком; Развивающие: развивать логическое мышление детей для дальнейшего умения решать задачи; развивать познавательный интерес, координацию движений, мелкую моторику руки; Воспитывающие: воспитывать интерес к учебной деятельности, устойчивость внимания. Материал: Игра «Танграм», кегли (5-6 штук), досочки и пластилин на каждого ребёнка, листки с заданием и схема замка на каждого ребенка, конверты с геометрическими...
Просмотров: 7 Продолжить чтение
Просмотров: 18

Автор блога : Дата:
Дошкольный возраст – возраст сказок. Это наиболее любимый детьми литературный жанр. Язык сказки прост и поэтому доступен. Сюжет прозрачен, но и загадочен. Стоит только начать: «В некотором царстве, в некотором государстве», - как дети, затаив дыхание, уносятся в мир фантазии. Сказочный сюжет способствует развитию воображения, а это почва , на которой растет и достигает совершенства воображения будущего ученого, изобретателя, художника. Кроме того, ни один ребенок не любит наставлений, а сказка не учит напрямую. Самое большое, что она «позволяет себе», - это намек на то, как лучше поступить в той или иной жизненной ситуации. Она способствует формированию у детей нравственных понятий, ведь...
Просмотров: 11 Продолжить чтение

Автор блога : Дата:
Тема раннего выявления одаренности у детей очень актуальна в настоящее время в связи с тем, что появились большие возможности развивать и обучать детей. У большинства родителей часто возникает вопрос: как и что развивать у ребенка? Ведь семьи инженерно-технических работников уверены, что их дети, несомненно, будут склонны к математике и технике, но, никак не могут быть художниками или иметь гуманитарный склад ума и поэтому, развивая только математические способности, врожденный творческий гуманитарный дар может просто «уснуть», и ребенок в своей дальнейшей жизни не сможет полностью реализоваться, ни в одной из областей. Поэтому необходимость раннего выявления одаренности детей очевидна. Детская одаренность – это наличие...
Просмотров: 12 Продолжить чтение

Автор блога : Дата:
Программное содержание: Цель: Формировать у детей основы безопасного поведения на улице. Задачи: Образовательные: - Закрепить представления детей о назначении светофора. - Учить различать виды наземного транспорта. Развивающие: - Формировать представление о безопасности движения и правильности поведения у проезжей части. Воспитательные: - Воспитывать умение применять в повседневной жизни полученные знания. Предварительная работа: - Рассказ о видах транспорта (с использованием иллюстраций). - Сюжетно - ролевая игра «Мы водители». - Дидактическая игра «Собери светофор». - Рассматривание иллюстраций и уточнение представления детей об улице, проезжей части, тротуаре, грузовых и легковых автомобилей, автобусе. - Беседы с детьми о назначении светофора, о его сигналах. Материал: карандаши,...
Просмотров: 11 Продолжить чтение

Автор блога : Дата:
Желание творить – это внутренняя потребность ребёнка, она возникает у него самостоятельно и отличается искренностью. Но одного желания творить мало для развития творческой личности. Чтобы ребёнок был свободен в творческом процессе, ему необходимо предоставить разнообразные материалы и вводить его в творческий процесс. От зарождения замысла ребёнок переходит к его воплощению. Успешному воплощению замысла способствует умение детей комбинировать ранее известные способы изобразительной деятельности с нетрадиционными техниками рисования. Изобразительная деятельность является едва ли не самым интересным видом деятельности дошкольников. Она позволяет ребенку выразить в своих рисунках свое впечатление об окружающем его мире. Вместе с тем, изобразительная деятельность имеет неоценимое значение для всестороннего развития...
Просмотров: 10 Продолжить чтение

Автор блога : Дата:
Программное содержание: Продолжать знакомить детей с отношениями социальной субординации - взаимодействием людей (героев) в совместной деятельности, при которой существует определенная система ответственности и подчинения. Продолжать учить детей анализировать ситуацию, в которой участвуют 2-3 действующих лица (в иллюстрациях; при просмотре сюжета мультфильма или сказки), фиксировать субординацию ролей в виде моделей. Продолжать учить детей замечать, что действующее лицо, в зависимости от обстоятельств, может менять свое положение относительно других лиц. Продолжать развивать познавательные интересы детей при ознакомлении их с существующей в обществе субординации. На примере героев произведений учить детей с уважением относиться друг к другу, быть честными и справедливыми.   Словарная работа: активизировать словарь...
Просмотров: 13 Продолжить чтение

Автор блога : Дата:
Цель: формировать понятие о пользе и вреде огня, вызвать желание быть осторожными с огнем. Задачи: 1) дать понятие о том, какую опасность таят в себе спички; 2) познакомить со свойством огня; 3) познакомить с правилами пожарной безопасности. оборудование: модель пожарной машины, иллюстрации, мультфильм «кошкин дом». Ход занятия: Воспитатель сообщает детям о том, что в каждом доме есть огонь. Огонь бывает большой и маленький, полезный и опасный. - Где можно взять огонь? - Зажечь спичку, зажигалку, газовую плиту. Тогда появится огонь. В лесу можно развести костер, чтобы погреться у огня, приготовить пищу. Но если не потушить костер, может сгореть лес, деревья,...
Просмотров: 5 Продолжить чтение

Автор блога : Дата:
«Детский рисунок, процесс рисования – это частица духовной жизни ребенка. Дети не просто переносят на бумагу что-то из окружающего мира, а живут в этом мире, входят в него, как творцы красоты, наслаждаются этой красотой». В.А.Сухомлинский. Дошкольное детство - очень важный период в жизни детей. Именно в этом возрасте каждый ребенок представляет собой маленького исследователя, с радостью и удивлением открывающего для себя незнакомый и удивительный окружающий мир. Чем разнообразнее детская деятельность, тем успешнее идет разностороннее развитие ребенка, реализуются его потенциальные возможности и первые проявления творчества. Вот почему одним из наиболее близких и доступных видов работы с детьми в детском саду является изобразительная,...
Просмотров: 6 Продолжить чтение

Вход на сайт


Комментарии в блогах

Большое спасибо. Очень интересное занятие.

Добрый вечер,Анна. Я с удовольствием скину вам поэтапное выполнение работы.

что за милые стихи

Хрисофор

что за милые стихи

Хрисофор